吉林省交通工程专业职称何时出结果
一周左右出结果。
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工程类初级职称申报时间:除了12月份,其他时间皆可申报;审核时间:一般一周左右;拿证时间:现在都是电子证书,一般审核通过之后,1-3个月证书会下来,登录申报系统下载打印即可。
关于吉林省职称评定
2021年吉林省职称评定出台新的政策,当然每个人都是对号入座,关注与自己相关的信息,我们的学校地处偏远山区,属于九年义务教育的乡镇学校,优秀的领导们自然都是能够评上高级的,剩下的资深老师也有入围的,全校140人,在2018年整改职称的那一年, 一级和高级在2017,2018年度晋级分别为三十多人和二十多人。在2019年教龄满30年的,不占晋级名额晋级不到十人。这是属于大批晋级,才进了这么多人。以后的时候是退两个晋一个,退一步不晋级,现在就是本学校首先竞争排名,排得进去才有资格。上次晋高级,就是因为没有论文,导致有些人没有了晋级的资格。2021年吉林省又下发新的职称评选要求,与小学相关的就是这样两条:
(五)持续开展全省中小学(含幼儿园)职称评聘工作。启动开展吉林省中小学正高级教师评聘工作,继续采取中、省、市、县分级直报的方式,在全省评定200名左右中小学正高级教师。同时,重点向乡镇及以下教师倾斜,对在教学一线连续工作满30年且现受聘高级教师岗位满10年的教师,单设推荐比例、单独推荐、单独评审、择优评定。对连续在乡镇及以下学校教学一线工作满30年,且现仍在一线从事教学工作,受聘一级教师岗位满10年的教师,可直接评定高级教师职务,不占单位岗位核定职数,实行特设岗位聘任。对连续在乡镇及以下中小学任教满30年,仍在教学一线任教的教师,实行“定向评价、定向使用”机制,受聘一级教师岗位不满10年的教师,任一级教师以来年度考核合格的,可破格申报评聘高级教师职称(职务),不受推荐指标数额和岗位结构比例限制,实行特设岗位聘任,通过比例不得超过60%。正常启动开展全省中小学一级和高级教师评聘工作,申报人员学历年限、任职(聘任)年限、业绩成果截止时间均为2020年12月31日。
中小学一级和高级职称申报实行职数加1法,是指各中小学校按照本学校相应级别空岗数40%(四舍五入)计算出的职数加1进行推荐;没有相应级别空岗的中小学校,结合每年底前退休人员数量,按照退2评1、退3以上评2的原则核定职数,也按照职数加1进行推荐。核定不出相应岗位职数的中小学校不进行推荐。
对于我这样刚晋级一级才三年的,如果等教龄满30年的时候,也正好一级满十年,也就是我要等7年后才有机会晋高级,因为如果按排名,我前边还有50人等晋高级,期待他们都进去了,我才有机会吧,有的时候想想时间才是硬道理吧,就像河南的那个艳艳老师,2021又错过了一次,各项指标都不错,就在不记名评选中落了下来,只能说是人缘不好,人情世故,在这时候就出现作用了,评职称也是一个时候一个变化,既然选择了从教,那就得挨得住寂寞和清廉,从心接受,也许日子还会过得快些,也过得快乐些,可是七年后我也是知天命之年了,天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往,谁都看不破!
交通运输中级职称考试考什么内容?
交通运输中级职称考试内容吉林省交通职称:
综合知识、专业知识(交通类);职称外语、职称计算机应用能力考试(考核)。
交通运输中级职称申报材料:
1、评审材料目录1份。
2、按有关要求填写《专业技术资格评审申报表》一式3份(A4纸双面打印)。
3、《中级专业技术资格申报人员情况简介表》一份(A3纸打印)。
4、近期一寸免冠照片一张吉林省交通职称,请各单位将照片收齐后集中轻贴在A4纸上,照片下方注明单位、姓名。
5、任现职以来的工作总结1份。
6、学历证书、学位证书、专业技术资格证书、聘书或聘文、各种获奖证书、继续教育证书原件及复印件等。
7、专业技术人员任期考核表l份。
8、任期内各年度考核材料复印件。
9、职称外语、职称计算机应用能力考试(考核)合格证原件及复印件。
10、论文、论著、教案原件及复印件等。
吉林省职称评定条件及流程
首先个人申报然后提交材料等待。
个人申报。申报人员按要求在网上填报相关材料后吉林省交通职称,上传电子材料报单位审核吉林省交通职称,并生成《吉林省专业技术资格评审表》《吉林省专业技术资格一览表》及《吉林省专业技术资格公示表》纸质材料各1份。
其次单位审核各单位人事部门对本单位申报人员相关材料(学历、职称证书等)真实性进行审核确认吉林省交通职称,履行公示程序无异议后,逐级报送至省人社厅。评委会受理。省人社厅将按照系列、专业和级别关系分配至相关评委会办事机构,评委会办事机构对申报人员进行资格审核,并通知审核通过人员进行网上缴费。
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吉林省交通厅职称没通过原因查询
原因一:申报专业问题。
这个问题其实是非常低级的错误,在这里主要有两个方面。其一申报的专业不符,这个主要是中级职称,对于很多之一次申报职称的朋友来说,都是摸着石头过河,不知道自己应该申报什么专业,能申报哪些专业,最后导致了申报专业出问题,影响到了评审结果。其二就是业绩专业和申报专业的不符合的问题,就是大家提供的一些业绩证明专业是A,而自己申请的专业是B,那么就会导致申报专业出现问题。
解决办法:申报职称填写专业,一定要慎重,弄清楚自己能申报的专业范围,再去填写。另外就是业绩材料的准备一定要跟申报的专业保持一致。
原因二:硬性条件问题
评职称是有硬性条件的,那就是必须要达到的一些条件。比如学历、工作年限等,还有就是教育类的最近几年出的,需要有班主任经历,有支教的经历等等,咱们都可以称之为硬性条件。而很多人往往就被这个硬性条件所阻挠,影响到职称评审,所以硬性条件也是一定满足的。
解决办法:参加评审之前,先参考当年的评审文件的具体要求(如果没有当年的,可以参考去年的),里面有对各种条件的详细要求,而这些要求都是要满足才能正常参加评审的。这是评职称最基础的要求,基准线满足不了是肯定不能通过的,需要大家特别注意。
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