[吉林省]吉林省初级职称审核，吉林省中级职称评审条件

吉林省职称评定条件及流程

首先个人申报然后提交材料等待。

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个人申报。申报人员按要求在网上填报相关材料后吉林省初级职称审核，上传电子材料报单位审核吉林省初级职称审核，并生成《吉林省专业技术资格评审表》《吉林省专业技术资格一览表》及《吉林省专业技术资格公示表》纸质材料各1份。

其次单位审核各单位人事部门对本单位申报人员相关材料（学历、职称证书等）真实性进行审核确认，履行公示程序无异议后，逐级报送至省人社厅。评委会受理。省人社厅将按照系列、专业和级别关系分配至相关评委会办事机构，评委会办事机构对申报人员进行资格审核，并通知审核通过人员进行网上缴费。

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吉林初级会计职称考试报名流程是什么？考了有什么用？

随着初级会计职称证书越来越火热，使得越来越多的人蠢蠢欲动，希望尽早通过考试取得证书，那么吉林初级会计职称考试报名流程是什么？考了有什么用？初级会计职称

吉林初级会计职称考试报名流程是什么？

之一步：登录报名网站

登录“全国会计资格评价网”，了解报名程序及注意事项，确认本人符合报考条件的前提下，进入“全国会计专业技术资格考试网上报名系统”。

第二步：填报信息

考生应如实填写各项报名信息，并仔细核对，按要求上传本人近期正面、免冠、白底证件电子照。设置登录密码，并牢记“报名注册号”和“登录密码”。

第三步：资格审核

考生应提交学历证书、居民身份证（香港、澳门、台湾居民应提交本人有效身份证明）等材料进行报名资格审核，通过审核后，由审核人进行网上报名信息审核确认。

第四步：网上缴费

考生通过网上银行缴纳报名费用，注意缴费成功后，考生应重新登录报名网站，检查确认自己的报名状态。更多详情请点击

初级会计职称考了有什么用？

1、提升职称竞争优势

别以为初级会计职称没有含金量，其实自会计从业证取消后，初级会计证职称已经成为业内人士比较看重的职称证书之一。随着会计行业对人才要求的提高，如今，初级会计证已经成为求职者入行的准入门槛。尤其在企业 *** 方面，像会计助理、财务管理、出纳等基层会计岗位，都有着“持有初级会计证”的硬性要求，可以说，只有考取初级会计职称证书才能在会计行业中立足。

2、个人能力得到认可

如今，初级会计职称已经成为我国最热门、报名人数最多的会计职称类考试，虽然考试难度低，报名人数不断增多，但据数据统计，初级会计考试通过率只有30%~40%左右，能够顺利拿到证书的人并不算很多。也就是说，要想顺利考取初级会计证书并不是件容易的事情，取得初级会计证也是一种个人能力的表现，也将得到众多业内人士的一致认可。

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2021年初级会计职称证书审核要准备哪些材料？

报考初级会计职称需要达到一定条件才能报名，所以对于报考初级会计考试的考生都需要进行审核，审核考生是否满足初级会计报名条件。

一般审核分为三种方式，分别是网上、现场和考后，各地区的采用审核方式也不统一。

网上和现场审核是在考生报名前开始审核，考后审核却恰恰相反，是对成绩合格的考生进行审核，节省了很多时间。

根据往年情况来看，一般考生都是可以审核通过的，至于那些担心审核不过的考生，很可能是学历不达标。

其实有中专或技校的学历也是可以的，这两种学历等同于高中学历。

若考生还是学历不达标，那今年可能真与初级会计证无缘了，考生可以提高自身学历，再次挑战初级会计考试，但有一点需要提醒大家，千万不要用假学历来糊弄，被查出可能会有相应惩罚，同时也是对自身诚信的抹黑。

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2019年吉林教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定

1270万中小学教师最关注最期盼吉林省初级职称审核的吉林省初级职称审核，莫过于全面推开中小学教师职称制度改革。根据计划，完成人员过渡和首次评审;经过2年左右努力，实现常态化评审，新制度完全入轨。

早在2009年，山东潍坊、吉林松原和陕西宝鸡已经开展此项改革的试点，吉林省初级职称审核我们不妨先看看这些地方近年来成效如何，听听基层教师们的感受与呼声。

陕西宝鸡

职称改革，“老黄牛”受益

“2000年，我就评上了小学一级，后来调任中学老师，当时叫转段，从小学一级转到了中学二级，还是初级职称，但任职年限得重新计算，很吃亏。”宝鸡市列电初级中学教师黄建波告诉记者。

如今，当地完全打通了中小学教师(包括幼儿园教师)职称等级序列。只要符合条件，无论身处何岗都有机会评上“正教授”。

从1993年参加工作，宝鸡市三迪小学语文教师张春娟已经当了22年的“孩子王”。职称改革，让像她一样的“老黄牛”沾了光。

以前，评审标准“粗线条”，论文是硬杠杠。如今呢?宝鸡市教育局人事教育科科长上官青云给记者拿出一张《宝鸡市中小学教师专业技术职称(职务)评审量化积分标准》表，评价标准共有11项，总分100分。其中，教学能力测试一项占比更高，达到25分，而学历、论文两项仅计17分。何为能力测试?现场抽题，60分钟准备教案，接着面对异地抽调的3位专家评委，进行15分钟现场授课，再接受评委5分钟答辩，之后现场公布成绩，并折算计入总分。

新标准里，班主任年限、教学工作量完成情况、年度考核情况、城乡教师交流经历和所获表彰奖励等数项最能体现教师业绩、能力、师德的指标占到了近30分。

“以前的学校，全校17位老师都是小学高级，但岗位却只有7个”，三迪小学教师颜永华告诉记者，如今评聘合一，鼓励跨校评聘。“流动到三迪小学后，由于学校刚起步，空岗多，很快就解决了中级职称。”

然而仍有问题待解。“目前，中小学编制核定和岗位设置均以学校为单位进行管理，一些空岗学校的教师担心日后职称评审无岗位、抵触情绪较大，因此跨校评聘暂时存在制度和操作两方面困难。”上官青云告诉记者。同时，国家尚未出台新政策规定正高级岗位的设置比例;非代课教师，从事乡镇教育专干、电教、后勤管理等工作，未直接从事一线教学，都具有教师资格，也评了职称，但是其岗位设置问题还没有明确。

吉林松原

7000名未聘教师待遇，1年兑现

改革前，吉林松原市取得资格未聘人员达7000余人，而借助改革试点工作，松原市一年便解决了历史遗留问题，全部兑现了教师的工资待遇。

继松原试点后，2013年吉林在全省完成扩大试点工作。无论从教师职称评价标准，还是名额分配上，吉林省取消城乡差别并向农村倾斜。目前，吉林省已经择优选聘6名正高级和146名高级特设岗位教师到县乡基层一线的薄弱学校任教。评定中小学教师正高级职称时，一线教师的比例占推荐人员的70%以上。执教29年，长春市第四十八中学的语文老师邢立平都不敢想象自己能评上正高，“每月工资涨了1000多元”。

不过，记者在调研中发现，基层很多教师特别希望能对“一线教师”的概念加以明确。“身兼行政职务的教师该如何评定，究竟上多少课算‘一线教师’?还有校长评聘问题怎么解决?”

在职称改革中，吉林省在宏观层面制定教师职称评聘的原则性方案，采取了按照区域、教学段、学科段、岗位、系列、年限来“六分类”的特色评审方式，并调配岗位比例。与宏观调控对应，吉林省实施“一地一策、一校一策”，学校差额推荐、评委会等额评审的“差推等评”机制。竞聘推荐委员会一线教师所占比例不低于50%，竞聘工作方案须经过全校教职工大会上85%以上的教师同意后，方可实施。

作为省重点中学，松原市实验高中有在编教师310人，按照比例核算，副高岗位有120个。“学校现有26个空岗，今年可拿出13个名额评聘，而够申报条件的教师将近90人。”松原市实验高中校长陈东军说。与之形成对比，松原区县的普通学校却在抱怨，符合评聘条件的教师太少，名额用不了。

“跨校评聘设计很好，但实施中遇冷。外来教师占了本校的岗位，谁心里也不太情愿。而且‘跨校’是有去无回的事，谁都得仔细掂量一下。”松原市人社局副局长杨忠在调研中发现。

据介绍，吉林省还将启动首批正高级教师的聘后管理，考核中，即使评上正高级，没有达到相应要求，将被低聘职称回到副高。

山东潍坊

师德不过关，一票否决

山东潍坊市在教师职称竞聘上实行“一校一策”，职称竞聘推荐自 *** 下放给学校，全体教师85%以上通过竞聘方案后自主实施。

潍坊市新华中学校长付霆介绍，每次职称竞聘的实施方案都要首先经过教育部门审核通过后，召开学校全体教职工大会来进行满意度评价。“有不合理的地方，可以投无记名的反对票。”另外，潍坊市在职称评聘过程突出分类管理和向一线教师倾斜，规模较大学校采用领导班子、兼课中层及职员、一线教师三个类别，分类制定竞聘标准。比如，记者在新华中学的实施方案当中看到，竞聘高级的，须有近五年内在农村中小学从事教学工作1年以上的经历。

由于之前评聘不同步，评上高级却没聘上的一部分教师，与改革后符合评聘合一的教师共同竞聘高级职称，确实压力不小，为此潍坊尽力增加一定数量的高级职称名额。比如在潍坊市潍城区，凡获得省优秀教师、特级教师以上荣誉称号的优先聘任，不占学校名额。

在新华中学的实施方案中，中级职称申报高级职称的量化计分标准分为4部分吉林省初级职称审核：工作业绩(包含工作量、能力水平、课题论著等)42分，任职资历(包含专业年限、职务年限、学历等)47分，民主评议5分，推荐投票6分。“一线工作实绩以及和一线工作相关的任职资历就占了89分，这些不是靠人情拉关系就能得来的。”新华中学党支部书记唐乃梅说。

“师德不过关，职称竞聘一票否决。”潍坊教育局局长徐友礼说。职称竞聘实行师德考核前置审核，建立起8.9万名教师的师德考核信息库。教师晋升高级职称，必须在上学期师德考核中获优秀等次。晋升初、中级职称，师德考核必须合格。

吉林省初级会计证书什么时候领

领取时间：吉林初级会计职称合格证一般在查分后3-4个月内开始领取，领取时间各地区有所差异，可以领证的是时候各地区官网会公布领证时间，大家可关注各地区财政局/厅官网或233网校初级会计证书领取栏目即可。

领取流程：

1、到当地人事考试中心(或者人事局职称科)填表《资格考试合格人员登记表》。

2、由当地人事考试中心(或者人事局职称科)把资料报省职改办审核。

3、下发证书。

办理部门：当地人事考试管理部门(一般是人事考试中心职称办理窗口或者人事局职称科)，办理证书下方，大家等待官方通知，领取证书即可。

所需资料：

1、合格成绩单据：成绩通知单(任意一科就行，没有打印的考生可以去职称考试管理办公室打印)，一些地方不需要成绩单，不过建议更好带上成绩单!

2、毕业证：考生本人具备报名资格的学历(或学位)证书原件;

3、身份证：考生本人的身份证原件;

4、照片：近期正面免冠同底彩色照片，一寸二张、二寸一张(有的省要求二寸，有的省是一寸，张数各省市也有差异。)

5、登记表：用钢笔或签字笔填写《资格考试合格人员登记表》一式二份(具体表样下载在当地证书通知上会注明，张数也会有差异。)

以上为一般证书领取相关事项，具体以当地要求为准。