副高职称评定条件有哪些?
一、高级工程师(副高)

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1.获得博士学位后吉林省的副高职称评审条件,从事工程师工作2年以上;
2.大学本科毕业以上学历,从事工程师工作5年以上;
3.取得后学历评审高一级专业技术职务任职资格的,所学专业与从事专业相同或相近,并在取得学历后继续从事该专业工作3年以上。
农业专业技术副高级职称评审条件
二、高级农艺师(副高)
1.博士学位的研究生担任农艺师职务工作2年以上;
2.获得农业硕士学位或具有农业本科学历,担任农艺师职务5年以上;
3.取得后学历评审高一级专业技术职务任职资格的,所学专业应与从事专业相同或相近,并在取得学历后继续从事该专业工作3年以上;破格评审专业技术职务资格的,一般应任本职务满3年,不满3年的,必须取得重大科研成果。
三、卫生技术人员副高级职称任职资格
1.具有本专业较系统的基础理论和专业知识,吉林省的副高职称评审条件了解本专业国内外现状和发展趋势,能吸取最新科研成就并应用于实际工作;
2.工作成绩突出,具有较丰富的临床或技术工作经验,能解决本专业复杂疑难问题或具有较高水平的科学论文或经验总结。能顺利阅读一种外语的专业书刊(作为参考);
3.具有指导和组织本专业技术工作和科学研究能力,具有指导和培养下一级卫生技术人员工作和学习能力;
4.具有大学本科以上(含大学本科)学历,从事主治(主管)医(药、护、技)师工作5年以上;取得博士学位,从事主治(主管)医(药、护、技)师工作2年以上.
副高阶职称申报条件
副高阶职称申报条件
符合下列条件之一者,可以申报高阶(副高)职称
●博士研究生毕业后,取得中级任职资格,并从事中级工作两年以上。
●硕士研究生毕业后,从事本专业技术工作八年以上,取得中级任职资格,并从事中级工作五年以上。
●大学本科毕业后,从事本专业技术工作十年以上,取得中级任职资格,并从事助理研究员工作五年以上。
●参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历,从事本专业技术工作达到上述规定的相应年限,取得中级任职资格,并在职后取得达标学历后从事中级工作五年以上。
各个研究所不一样,一般硕士毕业5年可以申请,博士毕业2年可以申请,通过稽核和评定就可以了。
2018年副高阶职称申报条件
兄弟,如果你已经满足专业五年的工作经验一般就可以了,吉林省的副高职称评审条件我们单位是要求中级满足专业五年的工作经验,才有资格申报高阶,不过你学历要是很高,可能时间会少一点,然后就是考试和发表论文,高阶的话你中级应该都有发表经验了吧,给钱就行了,我们单位都是百姓论文网发的,要求什么的也会告知你,不清楚你也可以去问一下专业的人员就行,我当时发的国家级的,让吉林省的副高职称评审条件他们选了个实惠一点的。时间挺久的了,也没太操心,建议你可以详细的问一下,祝好。
医学副高阶职称申报条件
申报条件
第六条申报人必须具备良好的医德和敬业精神,遵守中华人民共和国的宪法和法律。
第七条有下基层医疗机构工作任务的专业,申报人应当按有关规定完成下基层工作任务。
第八条有下列情形之一的,不得申报吉林省的副高职称评审条件:医疗事故责任者3年内;医疗差错责任者1年内;受到行政处分者在处分时期内。
第九条申报人应当符合下列学历和资历的要求。
(一)主治医师
1.医学中专毕业,在县及以下基层医疗机构工作,取得医师资格后从事医师工作不少于7年。
2.医学大学专科毕业,取得医师资格后从事医师工作不少于6年。
3.医学大学本科毕业,取得医师资格后从事医师工作不少于5年。
4.医学大学本科毕业并取得与医学有关的第二学士学位,取得医师资格后从事医师工作不少于4年。
(二)副主任医师
1.医学大学专科毕业,在县及以下基层医疗机构工作,从事主治医师工作不少于7年。
2.医学大学本科毕业,从事主治医师工作不少于5年。
3.取得临床医学硕士学位,从事主治医师工作不少于4年。
4.取得临床医学博士学位,从事主治医师工作不少于2年。
5.临床医学博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前。
(三)主任医师
医学大学本科毕业或取得学士以上学位,从事副主任医师工作不少于5年。
(四)符合下列有关条件,经考核合格,可认定主治医师任职资格:
1.取得临床医学硕士学位,从事医师工作不少于3年。
2.取得临床医学博士学位。
(五)符合下列有关条件,申报副主任医师、主任医师任职资格不受上述学历和任职年限的限制。
1.获自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖的主要完成人。
2.获省部级科技进步奖二等及以上奖的主要完成人。
第十条申报人应当符合下列外语能力的要求
(一)主治医师、副主任医师、主任医师要掌握一门外语,并能通过临床医学专业外语职称等级考试,取得相应级别的合格证书。
(二)长期在基层医疗机构工作的人员,外语的要求可以根据实际工作需要适当放宽。
高阶职称各省的具体申报条件是不同的, 例,一般是本科毕业必须从事主治医师5年以上,硕士毕业从事主治4年以上,博士毕业有的省规定1年以上,有的规定2年以上。其它条件包括,职称外语(A级管终生),职称计算机,科研(有的省已经取消这项)论文(重点加分专案),这些都是基本条件必须达标,专业课考完就可以准备材料参加评审了,评审大部分走的是关系,没有关系的只有靠过硬的条件了,前面说过论文是重点加分专案,
护理副高阶职称申报条件
【副高职称申报条件】 :
本科毕业,任中级资格5年,一级或二级杂志上发文2篇;
破格申报:大专毕业,从事本专业工作满20年;中专及相当中专学历,从事本专业工作满25年;一级或二级以上的杂志发文3篇。
【破格条件】(必须符合三项以上):
(1)在国家一级或二级医学卫生刊物上至少发表过论文3篇,且有较高水平和实用价值。
(2)掌握本学科(医、药、护、技)先进医疗技术和诊治办法,在本专业范围内,组织或主持解决过疑难病症的诊断治疗,理论上或解决实际问题方面,在同行中有相当知名度。
(3)获国家三等或省、部级三等,地市(厅局)级二等以上科研成果奖项的主要贡献者(前4位作者)。
(4)获国家或省部级有突出贡献的中青年专家,全国模范护士,国家或省部级科技劳动模范、先进工作者称号者或近5年内获得省级青年岗位能手称号(不含协会、团体授予的称号)。
(5)任主管护师5年以上,并且近3年内在县级以上医院护理部担任正、副主任,实际工作业绩突出。
(6)大专学历(后学历)破格申报人员,从事专业工作须满20年,并取得大专学历后须满3年;中专及相当中专学历,从事本专业工作满25年以上;或在60年代及以前获得县以上人民 *** 或卫生行政部门颁发的中医师证书及相当资格证件后,一直从事中医药工作,经验丰富、疗效显著、在群众中有一定信誉。
护士副高阶职称申报条件
符合下列条件之一,就可以申报高阶(副高)职称:
1、博士研究生毕业后,取得中级任职资格,并从事中级工作两年以上。
2、硕士研究生毕业后,从事本专业技术工作八年以上,取得中级任职资格,并从事中级工作五年以上。
3、大学本科毕业后,从事本专业技术工作十年以上,取得中级任职资格,并从事助理研究员工作五年以上。
4、参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历,从事本专业技术工作达到上述规定的相应年限,取得中级任职资格,并在职后取得达标学历后从事中级工作五年以上。
延展阅读:
①高阶职称是职称中更高级别,分正高阶和副高阶。
②职称最初源于职务名称,理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。
③就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。
④专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位,象征著一定的身份和地位。
副高阶职称申报条件有哪些?
一、符合下列条件之一者,可以申报初(助)级职称
●大学本科毕业(不含符合见习期满考核定职条件人员),从事本专业技术工作一年以上。
●大学专科毕业(不含符合见习期满考核定职条件人员),从事本专业技术工作三年以上。
●中等专业学校毕业,取得员级职称并从事员级技术职务工作四年以上。
●符合相应系列职称评审条件中申报助级职称条件的人员。
二、符合下列条件之一者,可以申报中级职称
●博士研究生毕业后,硕士研究生毕业后并从事本专业技术工作三年以上,经考核合格可认定中级。
●获得双学士学位或研究生毕业后,从事本专业技术工作三年以上,取得助师级任职资格,并从事助理级工作三年以上。
●大学本科毕业后,从事本专业技术工作五年以上,大学专科毕业后,从事本专业技术工作七年以上,取得助理级任职资格,并从事助理级工作四年以上。(此条要与条例相对照)。
●参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历,或大学专科学历,从事本专业技术工作七年以上,取得助理级任职资格,并在职后取得达标学历后从事助理级工作四年以上(此条要与条例对照)。
(因个别大专、中专毕业生可申报高、中级职务,以上条款中可针对这些条例做适当调整)。
三、符合下列条件之一者,可以申报高阶(副高)职称
●博士研究生毕业后,取得中级任职资格,并从事中级工作两年以上。
●硕士研究生毕业后,从事本专业技术工作八年以上,取得中级任职资格,并从事中级工作五年以上。
●大学本科毕业后,从事本专业技术工作十年以上,取得中级任职资格,并从事助理研究员工作五年以上。
●参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历,从事本专业技术工作达到上述规定的相应年限,取得中级任职资格,并在职后取得达标学历后从事中级工作五年以上。
四、符合下列条件之一者,可以申报正高阶职称
●博士研究生毕业后,从事本专业技术工作七年以上,取得副高阶任职资格,并从事副高工作五年以上。
●硕士研究生毕业后,从事本专业技术工作十三年以上,取得副高阶任职资格,并从事副高工作五年以上。
●大学本科毕业后,从事本专业技术工作十五年以上,取得副高阶任职资格,并从事副高工作五年以上。
●参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历,从事本专业技术工作达到上述规定的相应年限,取得副高阶任职资格,并在职后取得达标学历后从事副高阶工作五年以上。
高阶职称是职称中更高级别,分正高阶和副高阶。职称(Professional Title)最初源于职务名称,理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位,象征著一定的身份和地位。
吉林省计量副高阶职称申报条件
每个地区每个行业的副高阶职称申报的要求都不一样,大体包括以下几种:
1、中级职称证、原件影印件。
2、职称申报表。
3、各类高阶职称所要求的成绩证明(如计算机、英语)
4、部分要求学位学历证。原件影印件
5、所发表的行业论文(要注意要求的级别,省部级以上或省部级以上核心期刊)
6、同行评议表
7、各类获奖证明
8、其它要求的材料
卫生副高阶职称申报条件有哪些
(一)申报主任医(药、护、技)师要求
具备相应专业本科及以上学历或学位,取得相应副高阶卫生专业技术职务任职资格,并被所在单位聘用副高阶职务5年以上。
(二)申报副主任医(药、护、技)师学历及年限要求
1、医学博士后出站人员;
2、博士学位,取得相应中级卫生专业技术职务任职资格,并被所在单位聘用中级职务2年以上;
3、硕士学位,取得相应中级卫生专业技术职务任职资格,并被所在单位聘用中级职务4年以上;
4、大学本科学历,取得相应中级卫生专业技术职务任职资格,并被所在单位聘用中级职务5年以上;
5、大学专科学历:①预防医学、卫生技术、药学(包括西药和中药)和护理专业的资格,取得相应中级卫生专业技术职务任职资格,并被所在单位聘用中级职务7年以上;医学教育网|蒐集整理②县级及县级以下医疗卫生机构的医、药、护、技所有专业的资格,取得相应中级卫生专业技术职务任职资格,并被所在单位聘用中级职务7年以上。
副高职称评审条件
副高级职称的遴选标准如下:
一、教育要求:
1、参加选拔的人员应当具有博士学位、中级职称,并从事专业技术工作2年以上。
2、参与评选的人员均为硕士毕业,具有中级职称,从事专业技术工作4年以上的人员。
3、参与评选的人员均为大学毕业,具有中级职称,并从事专业技术工作五年以上的人员。
二、申报条件的人员还必须遵守法律法规,具有良好的职业道德,能够认真履行本岗位职责。
三、参与选拔的人员在专业岗位上取得显著成绩,具有相应的专业理论水平和实际工作能力。
高级工程师资格要求具备以下条件:
本科及以上学历,5年以上工程师资格,可申请高级工程师。
博士学位,2年以上工程师资格。可申请高级工程师。
通过职称计算机能力测试取得相应证书(程序员级及以上可免试计算机水平资格考试,对应相关省计算机应用能力测试,部分省未作强制规定)。
通过职称外语考试取得相应证书(一般需要通过A级考试,根据不同省的规定,有的省只要求B级,有的省没有强制性规定)。
准备材料和文件提交评审团审核(或参加相应专业技术资格的高师考试)。
取得高级职称资格后,企业颁发高级工程师聘任书。
吉林省事业单位评副高经济师职称评审条件
评审条件分四部分。
之一条适用范围
本条适用于从事工业、农业、商业、水利、建筑、餐旅、物资、供销、交通、运输、贸易、财政、金融、保险、证券、税务、工商、文化、出版、计划、房地产、信息、咨询、资产、资本动作、产权管理、人力资源、价格管理、经济研究等经济专业工作中评审高级经济师专业技术资格吉林省的副高职称评审条件的专业技术人员。
第二条思想政治条件
遵守国家法律和法规吉林省的副高职称评审条件,有良好的职业道德和敬业精神吉林省的副高职称评审条件,任现职期间考核合格以上。
第三条学历、资历条件
评审高级经济师专业技术资格的人员须具备下列条件之一:
1、获得博士学位吉林省的副高职称评审条件,取得经济师专业技术资格后,受聘经济师专业技术职务2年以上。
2、硕士学位7年以上、获得大学本科学历10年以上,取得经济师专业技术资格后,受聘经济师专业技术职务5年以上。
3、获得大学专科后学历,从事本专业工作20年以上,取得经济师专业技术资格后,受聘经济师专业技术职务5年以上。
4、获得中专学历后,从事本专业工作25年以上,取得经济师技术资格后,受聘经济师专业技术职务5年以上。
第四条专业技术工作能力条件
评审高级经济师专业技术资格的人员,任现职期间,须具备下列条件:
1.熟悉有关经济法规和相关法律规定,有较高的政策理论水平和丰富的经济专业工作实践经验,能提出有重要价值的政策性意见,独立解决重要经济活动中的实际问题,在经济管理方面业绩显著。
2.主持较大项目工作,解决过经济管理上的重大问题,取得显著成效,主要经济指标连续上升。
评副高职称的条件
评副高职称需要具备以下条件:
(1)博士研究生毕业后,取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作2年以上;
(2)硕士研究生毕业后,从事本专业技术工作8年以上,取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作5年以上;
(3)大学本科毕业后,从事本专业技术工作10年以上,取得中级职务任职资格 ,并从事中级职务工作5年以上;
(4)参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历,从事本专业技术工作10年以上,取得中级职务任职资格 5年以上。
论文申报方面也有以下几点要求:
(1)独立撰写。从字面意思来理解指的就是这篇论文是由一个人完成的,没有其他人员参与,而且仅有一位作者参与。论文发表对于职称评定来说是比较重要的,作者的位置署名对职称加分也是有影响的。
(2)专业一致。申报人员提交论文的专业内容必须与本人申报的专业类别一致,也必学和本人现任的工作的岗位专业相一致。
(3)时限要求。申报人员提交的论文要反映出近几年取得的专业技术工作的成绩,论文必必须是作者参加工作以后撰写的。
在村小从教三十多年,晋升副高的基本条件有哪些?
原来的小学副高级职称称为现在的小学一级教师职称吉林省的副高职称评审条件,相当于初中的中级职称。在村小从教30多年,要晋升为小学副高级教师职称,有哪些基本条件呢?
由于不同地方晋升职称的条件和要求不一样,但总体来说需要满足以下条件(以我们地区为例)。
一、普通话等级要达到二级甲等。
普通话达标是老师教育教学过程中最基本的要求。2020年以前,小学语文老师评小学一级职称,普通话等级需要二级甲等,其他学科的老师普通话等级要求二级乙等以上。2020年以后,小学所有学科的老师评小学一级职称,普通话等级更低需要二级甲等。初中的语文教师评中级职称需要二级甲等,初中其他学科教师评中级职称需要二级乙等以上。
二、论文和课题研究。
无论是中学还是小学,评一级职称都需要论文和课题研究。只要是在教育类正规刊物发表的论文都可以,很多老师都提前准备了论文。关于课题研究,一部分老师不知道如何去操作。其实,课题研究也比较简单,老师需要进行校本课题研究或者普教课题研究,相比之下,校本课题研究容易结题,所多花的时间较短,而普教课题研究原则上要三年以上才能结题。
课题研究分为选题、立项、开题、分工研究、阶段性成果报告、推广、总结和结题。按照相关的要求做好研究,撰写好相关总结,等待结题报告,获得结题证书。
三、公开课证明材料。
评小学一级职称,需要公开课证明材料。只要参加片区公开课竞教,获得二等奖以上的荣誉就可以。对于工龄满30年的老师,教育主管部门会专门组织这些老师上公开课,基本上都能够得到荣誉证书。这个证明材料的获得较简单。
四、优秀证明和计算机等级证书。
对于农村学校的老师而言,优秀证明和计算机等级证书可以免试。有些地区不作为评职称的要求。但对于评高级职称的老师来说,专科以上文凭需要两个优秀证明,本科文凭的老师需要一个优秀证明。无论是评一级职称还是高级职称,都需要获得计算机能力培训结业证书。
还有一些较简单的其他条件,这里就不一一列举,希望我的回答能够帮助到你。欢迎大家在评论区交流留言。
目前国家对长期工作在农村学校的老师申报副高职称,在政策上做了很大的倾斜。
在广西,对于在农村学校工作20年以上的老师,在申报副高职称时,可以不受单位岗位控制数的限制。
也就是说,只要你符合申报副高职称的条件要求,都可以申报,不受单位岗位数的限制,并且一旦申报通过后,当年可以无条件评聘到相应的岗位。
当然,有了政策上的倾斜,并不是说申报就可以通过。还要看你具体的材料是否具备申报的条件要求。
1、申报年限要求。学历是专科的老师,要在取得中学一级7年后,才可以申报。学历是本科的,需在中学一级职称取得5年后,才可以申报。
2、职称计算机考试、职称外语考试。对于在农村学校工作的老师不做硬性要求。
3、普通话等级证。语文科老师要求二乙以上,其他科目的老师要求三甲以上。
4、班主任经历。要求累积担任班主任工作三年以上。
5、教研公开课。要求每一学年至少上一节校级以上的教研公开课。
6、听课节数要求。一般教师每个学期要听评课15节以上,科组长和领导要听评课20节以上。
7、指导青年教师成长。要求至少指导三个以上青年教师在教学上快速成长。必须有指导老师名单、工作记录、指导措施及步骤、指导成效。更好有指导青年教师参加技能竞赛获奖的指导老师荣誉证书。
8、校本课程开发。能根据本校实际情况开设相应的校本课程。要有学校证明。
9、获奖荣誉证书。更好要有市级优秀教师、优秀班主任、基础教育先进工作者和市级教学成绩一等奖等证书,至少有一张以上,当然多多益善。
10、转变后进生的资料证明。
11、论文发表。至少有一篇本专业的教学论文在CN类教育刊物发表。
13、课题研究。更好有一项市级研究课题,已经结题才算。
在农村学校工作20年以上不受学校岗位控制数限制,只不过是说你有条件申报,但不一定通过。
要能申报成功,还必须具备申报副高级职称所需要满足的条件。
村小一般都是边远学校,又有三十年教龄,晋升高级职称的条件非常宽松。
下面,我们具体来看下相关规定和资格条件。
在我省的高级职称评审条件中,有这么一条规定:
在乡村学校任教30年以上,且现仍在乡村学校任教的教师除需具备上述学历经历方面和工作任务方面条件外,只需具备上述教育教学方面或教研科研方面或示范引领方面所列条件中的一项。
也就是说,只要具备达到高级职称的学历要求,和完成相关工作任务,其它业绩材料只要一项满足要求,就可以参评高级职称。
而且,对在边远地区学校任教满25年的乡村教师,参评高级职称时,可不受指标限制。
问题是,条件已经放宽,为什么还有很多乡村教师评不上高级职称呢?
1、学历问题
乡村教师评高级职称,需要什么学历呢?
更低要求是中师学历,按理说,应该可以达到要求,但偏偏就有老师达不到。
2、能力问题
想要通过高级职称评审,除了材料要符合要求外,还要进行说课答辩。
很多乡村教师,就是在这一关卡给拦了下来。
原因有多种,但主要有这么几种:
3、同事竞争
据人社局相关负责人称,像这类边远类高级职称通过率在30%左右,也就是说160位申报边远类高级职称的教师中,只有不到50人可以通过评审。
因为没有了指标限制,申报高级职称的教师会更多,竞争也会更激烈,而证书多,业绩材料多,可以加分,能帮助自己顺利评上高级职称。
所以,不管高级职称的资格条件如何,自己都要努力争取获得更多的荣誉,取得更多的证书,助力自己早日通过高级职称评审。
应该以本省文件为主,不过四大条件(基本条件、能力条件、业绩条件、教科研条件)大致差不多。有些教师感到困难的是如下方面:一是主持市级以上课题研究,二是市级以上论文发表,三是区市级以上优质课获奖,起码是区级一等奖,四是电教及信息技术作品获奖证书,五是 科技 创新奖项,六是对学生思想品德的教育成果奖,七是辅导学生奖,八是当任班主任期间创建“优秀班集体”等方面的荣誉。除此之外,有些材料可以想办法弄到手的。凭高级说难也不难(关键在平时要动,训练自己的各项基本功,在不影响工作的同时,有计划地朝着“文件”去努力)说不难也难得很。
在村小从教三十多年,晋升副高的基本条件有哪些?
我们这里很简单,只要有国家颁发的从教三十年荣誉证书,地方有一个县级不管什么荣誉证书,就可以破格晋升副高。就是下面这个荣誉证书。不知道你们那里是什么条件吉林省的副高职称评审条件!
村小教师晋升副高职称,除了教龄达到30年以上之外,其余基本条件是:有教师资格证;学历大学专科以上;当班主任五年以上;教学业务满足工作量要求;教学成绩比较突出并有案可查;县级以上表彰的优秀教师、模范班主任或先进工作者;计算机四个模块合格;有教研教改论文和县以上优质课或教学能手;最近五年“德能勤绩”考核均合格、并至少有一个优秀;在学校推荐申报时,个人综合评议打分排队名次在分配名额之内;等等。
在河南,农村从教三十年以上的中小学教师晋升副高,必备条件有以下几点。
一、申报条件。
1、时间限制:晋升中小学一级时间至副高:大专八年,本科六年,研究生四年,方可申报副高。
2、县 *** 或以上单位颁发的优秀教师证书。
3、县教研室或以上单位颁发的优质课证书。
4丶县教委以上单位颁发的优秀班主任证书。
5、县级或以上单位的课题研究。
其中123条为必备的,可获得审报资格的基本条件。缺一不可。
二、审批时所需要具备其他条件。
1、近三年的国培成绩。
2、对青年教师的培养。
3、近五年来师德考评必须有至少一次的优秀。
4、答辩分数必须在六十分以上。
最后一条,也是最重要的一条是:符合审报条件的教师不再受名额和岗位限制,附合条件就可审报。
这确实为农村中小学教师大开了方便之门,解决了僧多粥少的问题,让许多农村教师可以静下心来,安心教学。
祝所有教师事事遂意。
我们吉林省松原市乡村教师晋升副高条件,一是乡村工作满30年,二是一级满一年,别的啥也不看,即使你多年没有教课多年没有上班都可以申报,只要你满足这两个条件在家呆着都能晋升副高。什么先进,论文以及各种证书都不看,也不看一级满几年,只要够30年是一级就行 。
据我所知,在乡镇教书满三十年,只要一直在教学之一线,只要工作兢兢业业,只要师德没问题,只要拥挤 *** 的领导,只要专心教书育人,可以自然晋级,基本没有任何附加条件。什么先进、能手、标兵等各种称号基本不用考虑,因为在乡镇工作的教师晋升副高不受名额限制,只要工作年限到了三十年,都可以自然晋级。当然,如果你想提前晋级,想在一级任职年限满足之后立即晋升副高,那就要拼各种荣誉证书了。
这项政策是近几年新颁布的,目的是让广大乡村教师能够更好地安心农村教育,也是为了留住和吸引更多的优秀教师为农村教育多做贡献,当然,也是对三十年来无怨无悔奋战在农村教育一线的广大教师的一种奖励。
不但如此,乡镇教师还有每月六百至八百多的乡镇补贴,各项工资待遇和晋级福利都高于县城教师。所以,我们这里当年从乡镇借调到县城工作的教师,都纷纷回到原单位上班,没有人再留在县城工作,虽然许多教师都在县城有房,但这并不影响他们回乡工作的热情。因为县城距离各个乡镇本来不远,无论自己开车还是坐公交都十分方便。尤其是一些有点能量的教师,把工作调到离县城最近的乡镇,开车上班和在市内县内没啥区别。
另外,现在农村中小学生源少,各个班级的班型也小,相对来讲工作量不大,学生也好管理。纯粹的农村学生,沾染各种不良习气的也相对要少一些。教师和学生数量不多,教师之间的竞争也会相对减少,教师的心理压力也会大大降低。在这样的条件和待遇下,谁还会留在县城工作呢?
去年,我们这里的乡镇教师把过去所有十几年不曾发放的乡镇补贴一次性补齐,夫妻同在乡镇上班的教师一次性获得补贴就是十几万,而同样在县城工作的可是一分没有。这样的数额,对于从来没有一分年终奖励、每月四有三四千、四五千块钱工资的广大教师来讲,是不是一笔很可观的收入?
在村从教30年以上,晋升副高有很大希望,希望要努力争取,不负30年韶华!
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