吉林市人才中心档案管理有两种,一个是204元,一个是60元钱。这两种有何区别。
204这种是有干部编制吉林市晋级职称档案袋的,对于去私企的人来说哪种都行,如果吉林市晋级职称档案袋你有机会去公务员或者化公司这类的单位上班,204这种是从吉林市晋级职称档案袋你毕业就开始计算工龄,也就是吉林市晋级职称档案袋你工资累计是从毕业开始算,如果是60这种,是不计算工龄的,也就是从你上班那天开始算,另外,尽快去办理,派遣证有效期内办理才能算干部编制,不然以后就算你补上吉林市晋级职称档案袋了204的差额,也只能算工人编制。

添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号
教师在评职称时,需要准备哪些材料?
教师在评估职称时需要准备哪些材料?当教师有机会评估职称时,他们应该抓住这个机会。在职称评定之前,如何整理材料?事实上,教师职称评定的材料需要提前准备。
一、身份证、学历证书、普通话等级证书、公开课程证书、计算机等级证书和教师资格证书需要原件和复印件。你可以提前复印这些文件,并把它们写在复印件上“复印件与原件一致,复印件属实”,加盖学校公章,并签署校长名称。按照评审材料上的顺序编写序列号,一开始可以用铅笔编号,以便以后更改序列号。
二、复印近五年的年度考核表和届满考核表。复印件也要写“复印件与原件一致,复印件属实”加盖学校宣章,签上校长名。
三、复印现任以来的各种获奖证书、论文和研究成果,也需要写在复印件上“复印件与原件一致,复印件属实”加盖学校盖学校公章,并签署校长的名字。
四、学校自现任以来从事学生思想政治工作的证明材料,包括校长工作经验证明材料,加盖学校公章,无需复印件。
五、准备好自己的学习和工作简历,写好教育教学工作总结,准备指导青年教师教育教学的证明材料,更好有青年教师奖励证明材料,原则上指导三名以上的青年教师。
六、民主评价满意度调查表非常重要。在职称评定过程中,实行一票否决制。
七、将上述材料的原件和复印件分开,按顺序安装并贴上标签。按照评审材料的顺序整理复印件,将学校出具的证明材料放在相应位置,然后到打字复印部 *** 书籍。8、在评估职称时,需要两个档案袋,一个是原件,另一个是复印件(书)。此外,还需要填写A3加盖学校公章的两张校公章,交教育局指定人员审核。
总之,评定中学高级教师职称是一项艰巨的工程,需要教师多年的认真准备。
教师职称评审应如何整理材料?
很高兴回答题主的问题。教师职称是老师的荣誉,更与工资挂钩,很多老师抱怨教师职称少,当老师有机会评职称时,应当好好把握这个机会,在职称评定前,该如何整理材料呢?其实,教师职称评定的材料都需要提前准备,临时抱佛脚是不现实的。
一、身份证、学历证、普通话等级证、公开课证明、计算机等级证明和教师资格证都需要原件和复印件。自己可以事先将这些证件复印好,并在复印件上写上“此复印件与原件一致,复印属实”,加盖学校宣章,并签上校长名字。按照评审材料上的顺序编上序号,刚开始可以用铅笔编号,以便后面更改序号。
二、复印近五年的年度考核表和届满考核表。同样要在复印件上写上“此复印件与原件一致,复印属实”的字样,加盖学校宣章,签上校长名字。
三、复印任现职以来的各种获奖证书、论文和课题研究成果,同样需要在复印件上写上“此复印件与原件一致,复印属实”的字样,加盖学校宣章,并签上校长的名字。
四、由学校出具任现职以来从事学生思想政治工作的证明材料,包括班主任工作经历证明材料,加盖学校公章,不需要复印件。
五、准备好自己的学习和工作简历,写好教育教学工作总结,准备好指导青年教师教育教学情况证明材料,更好有青年教师获奖证明材料,原则上要指导三位以上的年轻教师。
六、民主测评满意度调查表,这一项很重要。在评职称过程中,实行一票否决制。
七、将以上资料的原件和复印件分开,原件按顺序装好,并贴上标签。将复印件按照评审材料的顺序整理好,并将学校出具的证明材料放在相应的位置,然后到打字复印部去做成一本书。
八、评职称时,需要的就是两个档案袋,一个装原件,另一个装复印件(书)。另外,还需要填A3大小的两张表,加盖学校公章,一并交到教育局指定人员处待审核。
职称可以说是教育领域的“潘多拉魔盒”,评了职称犹如打开了魔盒,各种灾难不期而至!
1.转变了老师教书育人的观念。以前老师废寝忘食、通宵达旦地工作没人抱怨说辛苦;以校为家,以学生为子女,老百姓服气!职称风一刮,老师开始顾虑面子,追求虚荣,甚至为申报高级职称而走后门拉关系,本来是好好的传道授业解惑人,活生生地蜕变成心生“邪念”的投机分子。
2.败坏了校风。有的学校领导经此风一刮,复苏了私念,评职称成为他们敛财的时机,对优秀老师故意设置障碍,对“大方 ”的平庸之辈抛出诱饵,以前清高的书呆子们心有灵犀,都争先恐后地讨好、巴结领导,长此以往,严重败坏了校风。
3.恶化了同事关系。能力相当、学历相当、绩效相当、教龄相当的教师,以前忙于本职工作的同时,见面点头、微笑致意、问声好是常规,起码体现了与人为善的情怀;自职称评定,被区分等级后迎面而过都熟视无睹,稍无声息地恶化了同事关系。
4.隔离了干部群众关系。怪现象层出不穷,以前认为一身正气,两袖清风的校长显了原形,原来是蝇营狗苟之辈,抛弃大半生的好名声人,用权力换取利益;与自己走的较近的张三李四受亲睐,负责饭堂、负责校企合作、负责招生的“领导”,多年与教学无干系,反而“职”上有名,辛辛苦苦奋斗在一线上的班主任教师却寂寂无闻,严重隔离干群关系。
5.教会了教师弄虚作假。高级职称申报资料含教学论文, 但教学论文请人捉刀的比比皆是,甚至个别学校领导还明目张胆地介绍什么杂志社,写作、出版一篇论文一条龙服务下来收多少钱,教会了教师弄虚作假!
创建于2019.7.7
我是朱朱老师,我去年刚评上中学高级教师,现在和大家分享一下,中学高级教师职称评审资料如何整理。资料一般包含以下方面:
1.事业单位职称申报情况核定表、推荐人员花名册。(人事局、教育局准备)
2.个人申报专业技术任职资格诚信承诺书。(本人签名原件)
3.表彰考核证明材料。①综合表彰奖励证书(指教师获得的以党委、 *** 名义,或以教育行政部门联合 *** 人事行政部门名义进行的表彰奖励);②单项表彰奖励证书(指教师获得的以党委、 *** 所属部门名义进行的表彰奖励);③5年年度考核表(3年或3年以上优秀得满分)。
4.学校综合评议一览表。(学校提供)
5.学历学位信息登记表和毕业证书。(需网上打印教育部学历证书电子注册备案表)
6.专业技术证明材料,包括继续教育证书、现职称证书、教师资格证、聘书、职称英语计算机水平考试证书、水平能力测试表。
7.德育工作证明材料。①班主任工作证明,班主任任职评价,班主任工作总结;②课外教育引导,包含家访记录、照片、总结,和课外活动记录、评价表、照片,还有班会课记录;③课内教育管理,包含与留守生、贫困生、双差生的谈话记录。
8.教学工作证明材料。①教学工作量证明(一般年总课时数720左右)和教学工作总结,还有3年课程表和任课老师表;②3年备课批改检查等级,日常教案和优质课、观摩课记录表;③指导青年教师记录表和成果证明材料,平时作的讲座、报告材料。
9.教研工作证明材料。①校本课程开发,包含第二课堂活动、综合实践活动课、 科技 创新、研究性学习等方面的课程开发材料;②课题研究的立项、阶段性成果、结题报告和证书。
10.育人成效证明材料。①学生获得的三好学生、美德少年等荣誉证书;②获得的优秀班集体、团支部等证书。
11.教学成效证明材料。①3年在本校同学科教学质量考核等级;②学生参加竞赛的获奖证书。
12.教研成果证明材料。①教师本人参加的各种教学竞赛获奖证书(讲课和说课);②各种论文、著作、案例、经验总结的获奖证书。
13.个人业务总结。
14.农村工作证明、支教证明,援疆、 *** 、援外证明。
总之,评中学高级教师职称是一项艰巨的工程,需要各位教师多年认真准备。
很高兴回答你的问题,教师职称整理的材料可以从以下几个方面准备:
1 推荐报告
2 资格审查报告
3 身份证复印件
4 年度考核证明
5 继续教育证明
6 甘肃省职称任职资格审批表
7 甘肃省申报职称任职资格评审简表
8 申报职称任职资格业绩汇总审核表
9 讲课题目确认表
10 评审中小学教师职务任职资格推荐答辩情况记录表
11 继续教育完成情况职称评审复验花名册
12 毕业证原件、复印件
13 教师资格证原件、复印件
14 职称资格证原件、复印件
15 聘任文
16 获奖证书原件、复印件
17 论文原件、复印件(知网截图)
18 照片
19 评审中小学高级教师职务任职资格推荐答辩情况记录表
各种证件原件及复印件装订目录,职评文件规定,档案袋封面上有,只需按顺序放。
职称档案有红头文件吗
你好!看了你的描述
职称档案有红头文件
是关于职务任职资格的通知
这个通知涉及本人职务任职资格
需要归档管理,完全没问题,祝好运!
高级职称评审需要的原有的(中级)职称评审表在哪里?档案袋里面竟然没有。。。
中级职称评审原则上会有一式三份评审表产生,一份在申请聘任通知时留在人事局职称办公室,另外两份回来单位,可能分别由上级主管单位或本单位的人事处或职称管理部门留存,不一定会放到个人档案之中,具体存放地点可咨询下你单位的人事处或档案室,看看是不是有用于分类管理的职工业绩档案或职称档案,里面大概会有。
中级职称评定后,哪些资料需要放进档案?没放进档案里有什么影响?
申报表上有档案部门盖章的,职称下来后可联系档案部门会告诉你需要那些材料进入档案,一般是申报表原件和证书复印件等材料;没有档案不能评定职称按照国家规定,职称必须在档案所在地才可以评定。如果没有档案的话是评不了职称的,这个是规定。档案是记录我们学习,工作的重要资料,很多个人资格的审核都是依据档案内的信息来确定的,那么职称评审也是一样的。
评论已关闭!