[吉林省]吉林省职称有用吗，吉林评职称

吉林省教师晋职称本科用学位证吗

评职称与学位证没有必然的联系，与你的学历和工作经验相关，专科只要工作经验达到要求也是可以评的。

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职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着社会发展的需要，逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要，即“评聘分离”，职称的概念也相应发生了变化。

简介

职称的级别一般分为正高级、副高级、中级、初级四个级别。有部分系列初级可分设为助理级和员级。原来只有部份系列设有正高级，部份系列不设正高级。

2017年1月8日，人力资源社会保障部办公厅印发《关于在部分系列设置正高级职称有关问题的通知》 （以下简称《通知》），明确未设置正高级的职称系列均设置到正高级，共涉及中小学教师、工程、经济、会计、统计等11个系列。

吉林初级会计职称考试报名流程是什么？考了有什么用？

随着初级会计职称证书越来越火热，使得越来越多的人蠢蠢欲动，希望尽早通过考试取得证书，那么吉林初级会计职称考试报名流程是什么？考了有什么用？初级会计职称

吉林初级会计职称考试报名流程是什么？

之一步：登录报名网站

登录“全国会计资格评价网”，了解报名程序及注意事项，确认本人符合报考条件的前提下，进入“全国会计专业技术资格考试网上报名系统”。

第二步：填报信息

考生应如实填写各项报名信息，并仔细核对，按要求上传本人近期正面、免冠、白底证件电子照。设置登录密码，并牢记“报名注册号”和“登录密码”。

第三步：资格审核

考生应提交学历证书、居民身份证（香港、澳门、台湾居民应提交本人有效身份证明）等材料进行报名资格审核，通过审核后，由审核人进行网上报名信息审核确认。

第四步：网上缴费

考生通过网上银行缴纳报名费用，注意缴费成功后，考生应重新登录报名网站，检查确认自己的报名状态。更多详情请点击

初级会计职称考了有什么用？

1、提升职称竞争优势

别以为初级会计职称没有含金量，其实自会计从业证取消后，初级会计证职称已经成为业内人士比较看重的职称证书之一。随着会计行业对人才要求的提高，如今，初级会计证已经成为求职者入行的准入门槛。尤其在企业 *** 方面，像会计助理、财务管理、出纳等基层会计岗位，都有着“持有初级会计证”的硬性要求，可以说，只有考取初级会计职称证书才能在会计行业中立足。

2、个人能力得到认可

如今，初级会计职称已经成为我国最热门、报名人数最多的会计职称类考试，虽然考试难度低，报名人数不断增多，但据数据统计，初级会计考试通过率只有30%~40%左右，能够顺利拿到证书的人并不算很多。也就是说，要想顺利考取初级会计证书并不是件容易的事情，取得初级会计证也是一种个人能力的表现，也将得到众多业内人士的一致认可。

更多详情请点击

吉林省职称证是电子证书吗

是电子证书。

2019年以后取得的职称和职业资格将不再发放纸质证书；

电子证书与纸质证书具有同等效力。

浙江、山东、广东、江西、广西等省份也已发文，启用“职称电子证书”，纸质证书将陆续停发。

关于吉林省职称评定

2021年吉林省职称评定出台新的政策，当然每个人都是对号入座，关注与自己相关的信息，我们的学校地处偏远山区，属于九年义务教育的乡镇学校，优秀的领导们自然都是能够评上高级的，剩下的资深老师也有入围的，全校140人，在2018年整改职称的那一年， 一级和高级在2017，2018年度晋级分别为三十多人和二十多人。在2019年教龄满30年的，不占晋级名额晋级不到十人。这是属于大批晋级，才进了这么多人。以后的时候是退两个晋一个，退一步不晋级，现在就是本学校首先竞争排名，排得进去才有资格。上次晋高级，就是因为没有论文，导致有些人没有了晋级的资格。2021年吉林省又下发新的职称评选要求，与小学相关的就是这样两条：

（五）持续开展全省中小学（含幼儿园）职称评聘工作。启动开展吉林省中小学正高级教师评聘工作，继续采取中、省、市、县分级直报的方式，在全省评定200名左右中小学正高级教师。同时，重点向乡镇及以下教师倾斜，对在教学一线连续工作满30年且现受聘高级教师岗位满10年的教师，单设推荐比例、单独推荐、单独评审、择优评定。对连续在乡镇及以下学校教学一线工作满30年，且现仍在一线从事教学工作，受聘一级教师岗位满10年的教师，可直接评定高级教师职务，不占单位岗位核定职数，实行特设岗位聘任。对连续在乡镇及以下中小学任教满30年，仍在教学一线任教的教师，实行“定向评价、定向使用”机制，受聘一级教师岗位不满10年的教师，任一级教师以来年度考核合格的，可破格申报评聘高级教师职称（职务），不受推荐指标数额和岗位结构比例限制，实行特设岗位聘任，通过比例不得超过60%。正常启动开展全省中小学一级和高级教师评聘工作，申报人员学历年限、任职（聘任）年限、业绩成果截止时间均为2020年12月31日。

中小学一级和高级职称申报实行职数加1法，是指各中小学校按照本学校相应级别空岗数40%（四舍五入）计算出的职数加1进行推荐；没有相应级别空岗的中小学校，结合每年底前退休人员数量，按照退2评1、退3以上评2的原则核定职数，也按照职数加1进行推荐。核定不出相应岗位职数的中小学校不进行推荐。

对于我这样刚晋级一级才三年的，如果等教龄满30年的时候，也正好一级满十年，也就是我要等7年后才有机会晋高级，因为如果按排名，我前边还有50人等晋高级，期待他们都进去了，我才有机会吧，有的时候想想时间才是硬道理吧，就像河南的那个艳艳老师，2021又错过了一次，各项指标都不错，就在不记名评选中落了下来，只能说是人缘不好，人情世故，在这时候就出现作用了，评职称也是一个时候一个变化，既然选择了从教，那就得挨得住寂寞和清廉，从心接受，也许日子还会过得快些，也过得快乐些，可是七年后我也是知天命之年了，天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往，谁都看不破！

吉林省的正高级工程师在江苏省承认吗

承认

这个事情要看聘用企业的态度。目前的职称评审机制，是人社部与央企职改小组并行机制。人社部的证书，一般情况下全国通用。央企企业自评证书，在本系统内肯定可以通用，如果出了系统，聘用企业同意聘用，也是可以认可的。目前，有的省份（如四川）开始试行企业职称证换发人社厅职称证试点，就是为职称证全国通用做尝试。一句话概括，企业可以聘用（只要是企业紧缺人才，没问题）。