2022年长春市中小学教师职称评定时间

2022年教师中级职称评定年限为(转正定级后)4年。

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部分地区教师初级职称获得后只要现在的年份减去获得年份吉林省职称年限计算，够四年就可以评中级职称了的吉林省职称年限计算，不用以日来计算够4年的。也有部分地区(迫于财政压力)要求教师的初级职称经历必须足年足月足日才可以晋升中级职称。

[吉林省]吉林省职称年限计算，吉林省职称条件

吉林省2013年职称评定有关问题。

大专生晋升初级职称吉林省职称年限计算，必须是工作满三年，年限的计算 *** 各地不同，有严格的，按毕业月份开始往后数36个月的吉林省职称年限计算；也有宽松的，毕业当年的几个月就算一年，之后一整年算一年，再后一年的1月到评聘职称的当月的几个月就算1年，实际超24个月但未达到36个月。

这要根据所在地区和单位的具体评聘职称的文件规定，建议吉林省职称年限计算你问下所在单位的人力资源部有无相关文件或是否办理。职称最终要所在单位承认和聘任才有享受相应职级薪资福利待遇。需要毕业证书原件、复印件和劳动合同，单位录用吉林省职称年限计算你时应该都有留底的。我原来工作的国企，人力资源部有专人负责职称评聘，根据人力资源信息库里反映出来的时间，会自动发文聘任。不过，保险起见，还是自己提前去打听并提醒一下人力资源部相关领导和办事人员较好。

如单位不办，则由当地人力资源和社会保障局的人才 *** 中心代办。

供您参考吉林省职称年限计算！

你好，请问知道吉林省中级会计职称开始工作年限之怎么计算的，以什么为准啊

您好，会计网为您解答

吉林省中级会计职称开始工作年限计算：

根据你更高学历的性质、毕业时间，及会计证的发证日期综合判定。具体来说，如果你的更高学历是全日制的，且在校期间取得会计证，那么从毕业时间开始计算。如果更高学历是全日制，毕业后取得会计证，或更高学历为非全日制，则从会计证的发证日期开始计算。另外，年限的计算截至报名当年年末而非考试当年，所以实际可以参加的考试年份还要再加一年

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关于吉林省职称评定

2021年吉林省职称评定出台新的政策，当然每个人都是对号入座，关注与自己相关的信息，我们的学校地处偏远山区，属于九年义务教育的乡镇学校，优秀的领导们自然都是能够评上高级的，剩下的资深老师也有入围的，全校140人，在2018年整改职称的那一年， 一级和高级在2017，2018年度晋级分别为三十多人和二十多人。在2019年教龄满30年的，不占晋级名额晋级不到十人。这是属于大批晋级，才进了这么多人。以后的时候是退两个晋一个，退一步不晋级，现在就是本学校首先竞争排名，排得进去才有资格。上次晋高级，就是因为没有论文，导致有些人没有了晋级的资格。2021年吉林省又下发新的职称评选要求，与小学相关的就是这样两条：

（五）持续开展全省中小学（含幼儿园）职称评聘工作。启动开展吉林省中小学正高级教师评聘工作，继续采取中、省、市、县分级直报的方式，在全省评定200名左右中小学正高级教师。同时，重点向乡镇及以下教师倾斜，对在教学一线连续工作满30年且现受聘高级教师岗位满10年的教师，单设推荐比例、单独推荐、单独评审、择优评定。对连续在乡镇及以下学校教学一线工作满30年，且现仍在一线从事教学工作，受聘一级教师岗位满10年的教师，可直接评定高级教师职务，不占单位岗位核定职数，实行特设岗位聘任。对连续在乡镇及以下中小学任教满30年，仍在教学一线任教的教师，实行“定向评价、定向使用”机制，受聘一级教师岗位不满10年的教师，任一级教师以来年度考核合格的，可破格申报评聘高级教师职称（职务），不受推荐指标数额和岗位结构比例限制，实行特设岗位聘任，通过比例不得超过60%。正常启动开展全省中小学一级和高级教师评聘工作，申报人员学历年限、任职（聘任）年限、业绩成果截止时间均为2020年12月31日。

中小学一级和高级职称申报实行职数加1法，是指各中小学校按照本学校相应级别空岗数40%（四舍五入）计算出的职数加1进行推荐；没有相应级别空岗的中小学校，结合每年底前退休人员数量，按照退2评1、退3以上评2的原则核定职数，也按照职数加1进行推荐。核定不出相应岗位职数的中小学校不进行推荐。

对于我这样刚晋级一级才三年的，如果等教龄满30年的时候，也正好一级满十年，也就是我要等7年后才有机会晋高级，因为如果按排名，我前边还有50人等晋高级，期待他们都进去了，我才有机会吧，有的时候想想时间才是硬道理吧，就像河南的那个艳艳老师，2021又错过了一次，各项指标都不错，就在不记名评选中落了下来，只能说是人缘不好，人情世故，在这时候就出现作用了，评职称也是一个时候一个变化，既然选择了从教，那就得挨得住寂寞和清廉，从心接受，也许日子还会过得快些，也过得快乐些，可是七年后我也是知天命之年了，天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往，谁都看不破！