[吉林省]吉林省职称评定新规，吉林省职称评聘新规

吉林省中小学教师职称评审条件

中小学教师职称评审方案全国基本大同小异。学历合格，任职年限满5年，年度考核都合格或以上。另外，晋升职称最重要的是各类可以加分的荣誉证书或教科研材料。当然，如果是长期在农村学校任教的老师，可以按照教龄满足一定年限直接申报。

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吉林省职称不可以按二建专业评定。有二建不可以直接评中级职称，不过二建可以作为评报高一级的条件。专业技术人才取得职业资格即可认定其具备相应系列和层级的职称，并可作为申报高一级职称的条件。二级建造师对应初级助理工程师职称，可作为申报中级职称的条件。

评审条件分四部分。

之一条适用范围

本条适用于从事工业、农业、商业、水利、建筑、餐旅、物资、供销、交通、运输、贸易、财政、金融、保险、证券、税务、工商、文化、出版、计划、房地产、信息、咨询、资产、资本动作、产权管理、人力资源、价格管理、经济研究等经济专业工作中评审高级经济师专业技术资格的专业技术人员。

第二条思想政治条件

遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神，任现职期间考核合格以上。

第三条学历、资历条件

评审高级经济师专业技术资格的人员须具备下列条件之一：

1、获得博士学位，取得经济师专业技术资格后，受聘经济师专业技术职务2年以上。

2、硕士学位7年以上、获得大学本科学历10年以上，取得经济师专业技术资格后，受聘经济师专业技术职务5年以上。

3、获得大学专科后学历，从事本专业工作20年以上,取得经济师专业技术资格后,受聘经济师专业技术职务5年以上。

4、获得中专学历后，从事本专业工作25年以上，取得经济师技术资格后，受聘经济师专业技术职务5年以上。

第四条专业技术工作能力条件

评审高级经济师专业技术资格的人员，任现职期间，须具备下列条件:

1.熟悉有关经济法规和相关法律规定，有较高的政策理论水平和丰富的经济专业工作实践经验，能提出有重要价值的政策性意见，独立解决重要经济活动中的实际问题，在经济管理方面业绩显著。

2.主持较大项目工作,解决过经济管理上的重大问题，取得显著成效，主要经济指标连续上升。