湖南什么时候取消职称英语考试

截止到2022年12月2日吉林省职称英语2018年,取消吉林省职称英语2018年了。

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根据湖南教育局官方资料显示吉林省职称英语2018年,2018年起,职称英语考试已取消了。

职称英语全称是全国专业技术人员职称英语等级考试,职称英语是评定职称所必须通过吉林省职称英语2018年的科目,由人事部组织吉林省职称英语2018年的全国统一考试。

2018年中级职称申报条件

中级职称申报条件:

(1)博士研究生毕业,经考核合格,可评为中级职称。

(2)硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。

(3)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上。

(4)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上。

(5)其他符合评定条件人员。

(具体时间以地方所在地人事局网站信息为准,如北京地区硕士研究生毕业,从事专业技术工作二年以上即可。)

扩展资料:

中级职称,一般是指博士研究生毕业,经考核,可以直接认定为中级;硕士研究生毕业或双学位获得者,从事专业技术工作三年及以上;大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,取得助理职称四年以上。

其也指的是大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务三年以上。

报考要求

评高级以上级职称,职称外语及计算机必须通过省级组织的统一考试。部分省市取消职称英语及计算机考试要求

为了不拘一格选拔人才,对确有真才实学,成绩显著、贡献突出的人员,可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。

申报中级

1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者,或获地(市)科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。

2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。

3、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作,且连续二年以上取得了明显效益者。

4、担任助理级期间,成绩显著且获地(市)级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。

参考资料:百度百科-中级职称

评了高级职称有什么用?

作为一个老师,我感觉职称还是很重要的,评上高级职称,不仅面子上好看,而且也会有很多实惠,这就是为什么大家努力去争取评职称的原因吧。评高级职称挺难的,有人说教师不评职称,只安安心心搞好教学不好吗? 我认为教师还是要重视评职称的,具体来说,评上高级职称会有以下作用。

1、岗位工资增长。 这可能是大家最直观的感受,如果是中级职称,你更高只能拿八级岗位工资2440元,评上高级职称后,更低可以拿七级岗位工资2773元,并何况还可以不用评职称就升到六级和五级岗。

3、薪级工资增长。 薪级工资增长有两种可能,一种是当你升为高级以后,按高级职称来套改薪级工资,如果你在中级职称时间不太长,升上高级职称后,大概率薪级式资会增加一二级。另一方面,随着薪级工资级别升高,每年调升一级薪级时,增加的数目也有增加。

4、其也福利的增长。 有些地区发放的比如取暖费等,也会按职称来分级,高级职称肯定会比中级职称高。

5、将来退休养老金的增加。 因为现在工资总收入增加,因此五险二金扣得也多,国家补得也多,最终在退休时养老金会有较大的差距。

当然现在评职称非常不容易,不但要有相应的业绩支撑,也有要相应在荣誉及工作经历,同时还要有职称评审指标,再说现在高级职称通过率也下降了。想评上职称,要与众多的老师竞争,先要在校内争取到职称评审指标,又要在职称评审时竞争过别的参评者。 因此还是要努力工作,积累业绩,争取荣誉,这样才能在职称评审时脱颖而出。

万恶的职称制度早就该废除了!也就是找个理由多发钱而已,平时也创造不了什么狗屁价值。。 社会 上的职称单位不认,单位上的职称 社会 上不认,助理到工程师4年,工程师到高工5年,这么一算,这特么是一辈子的事业啊。。而要问好处,就是退休后多拿几百块钱。。

评了高级职称的教师,一切就都高了!看完你就相信了!

公办中小学教师的职称有四个等级,从高到低分别是高级职称、中级职称、初级职称、员级职称。

一、由于职称与工资挂钩,因此,职称越高,工资越高。 也就是说,一旦评上了高级职称,这个教师的工资就会相当的高。例如,由中级职称上升至高级职称,最初就会一次性提高岗位工资(由8岗上升至7岗)333元/月,3年之后,如果年度考核合格就可以再提高一个岗位,岗位工资再提高232元。下一岗就会提高400元,以后就会顺风顺水,越来岗位工资提高得越高。

高级职称有7个岗位,请看: 每一个岗位之间的差就是以后升岗后要增加的工资。

二 、 薪级工资也会相当的高。

凡是能够评上高级职称的教师,一般情况下,最起码也要有将近30年的教龄,那么,其薪级一定不会低,至少也要有30多级吧,因此,完全有理由相信,其薪级工资应该接近3000元/月。下面是2018年7月1日执行的最新的薪级工资标准表;

三、绩效工资必然高。

薪级工资 是随着职称、经济发展水平和 社会 发展的变化而变化的,这是当年的文件规定的。因此说,职称升高了,基础性绩效工资就会随着提高。当然了,职称越高,这个绩效工资就会越高。

下面是2009年首次实行绩效工资时确定基础性绩效工资数额的标准表:

从图中很清楚的看出来,职称越高,基础性绩效工资越高。(当时还没有正高级职称)

四、“五险一金”都高。

12%*2的住房公积金,8%的养老保险,4%的职业年金以及2·8%的医疗保险等等这些“五险一金”,都会因为个人总工资的变化而变化,而总工资是随着职称高低的变化而变化的,所以说,职称高的教师,这些待遇就一定高。

五、专技地位和能力水平要比中级职称及高低的职称都要高。

因为职称就是专业技术地位的反映,当然也是专业技术能力和水平的再现。高级职称教师的这些方面应该都是比较高的。

总而言之,评上高级职称就代表着教师的一切都得到提高了!

对于晋升职称的职场人来说,高级职称的评审不一定是必经之路,但是,内心不想评高级职称的人,可能没有几个,评审通过的人觉得当然应该通过,但是,对于不能评审通过的人而言,高级职称评审的过程那是一种永远的痛。因为高级职称在实际工作中还是有许多的有利之处。

在工作中通过各种渠道获得评审的条件和证明,确实是需要一个较长的过程,还要有自己的努力和一定的机遇。

曾经的高级职称评审需要的资料与证明很多,特别是要通过职称英语和计算机知识的考试,这是必须要达到的条件,这是让一大部分人都望而却步的高度。

那时候人们都觉得这两个条件太高了,一部分人就直接放弃了高级职称的申报。当时,有许多人就对高级职称要通过英语和计算机知识的设限一片诟病。在当时人们的眼中,只要去了这两个条件,似乎高级职称应该就轻松了。

在近几年的职称评审改革中,取消了英语和计算机知识的考试,每年申报高级职称的人增加了不少,然而,评审通过高级职称的比例相对降低了不少,没有了硬性的量化指标,只能用通过比例的定性指标来衡量与认定,人们觉得通过组织认定获得高级职称依然很难。

因为高级职称的评审过程是一个综合评审和认定的过程,评审的过程严格而严谨,但是,由于参与评审的专家也是千人千面,对一个人的考量的角度不一定相同,这些因素可能就会影响了一个人能否通过,最后评审的结果,总会有一些人不能通过评审。

在一次又一次的努力之后还是没有通过,不得不怀疑自己,难道自己就比别人要差一点吗?不得不怀疑评审的公平性,自己的工作难道就不能得到组织的肯定吗?

于是,也就出现了因评职称曝光申报过程,甚至不惜自己利益、诉讼学校等过激行为的姚老师,无法求证过程,也无法说服自己,更加不能让自己获得一种自我的肯定。

无论是副高级还是教授级高级职称,在任何一个系统中,评定的标准都有不同的条件和资料证明,才能够通过组织的评审和认定。

一个人在工作中要想获得申报高级职称的条件,要在作中不断地努力工作、思考,有论文发表,有工作经历,有工作业绩,有得到单位认可的表现等等各种的硬性指标和软性条件,通过一层层的申报、评审,才有可能获得高级职称。

高级职称是一个组织对自己工作成绩、业绩等的综合认定,对于个人来说,能够获得高级职称也是对于自己在工作、成长过程的自我的肯定。

在实际的工作中,获得高级职称可以代表单位或者以自己的名义,参加对外交流工作。对于单位外部的人而言,可能对一个人的职务不是很兴趣,但是对于工作中获得职称的情况格外重视。

在工作交流中,拥有高级职称就方便自己在工作中参加各种学术、论坛等交流的机会,对外分享自己的工作成果或者研究成果。

在工作中,获得高级职称,不但可以让自己在工作中获得技术职务,而且可让给自己带来实际的收益。

在许多的行业中,对于获得高级职称就意味着工资要增加,待遇要提高,这也是高级职称吸引人积极申报的直接原因。

在一个单位中,同样是没有行政职务的两个人,做着同样的工作,突然在工资待遇方面有了差距,就是因为获得了高级职称。

只要是一个正常人,都会在工作中暗暗地做好评审职称的准备工作,生怕在这方面落后于别人。

在工作中积极思考,将工作经验及时转化成工作成果,形成可发表的论文, 在专业会议中交流或者在指定期刊或者相当级别的期刊中发表。

参加单位的技术团队,参与单位的管理成果研究或科研技术发明项目,主动承担具体的研究测量及收集资料等工作。

按照高级职称评选的标准及有关条件要求,坚持学习新理论、新技术,完成培训、实践、工作经历等相关工作时间等要求。

在单位中积极工作, 坚持争先创优,争取各种先进,体现自己在工作中的作为。

工作中坚持正能量,与领导及同事们处好工作关系,形成和谐、团结的工作氛围。

评选高级职称,也是在工作中的一种时间积累,达到一定的修炼程度后,自己的条件也就慢慢的积累好了,评选通过获得高级职称也就水到渠成、指日可待了。

很高兴回答这个问题。

评了高级职称好处多多,个人认为有以下几点:

一、认可度提升

在国内技术领域,一般评上高级职称的人员才能称为专家。最简单的例子就是医生,晋升为副主任医师才能上专家号,在每家医院介绍和病历本上都能提现出来。农业上高级职称是高级农艺师,高级园艺师,高级畜牧师,推广研究员等。科研上是副研究员、研究员。工程上是高级工程师、教授级工程师。高校是副教授、教授。学校是高级教师,正高级教师。这些才能称为专家。

二、经济待遇提升

一般情况下,从中级职称晋升高级职称工资涨几百到上千不等,不同类别和地区可能有所不同。高级职称体检是单列的,出差可以报销单程飞机票,烤火费,福利集资房享受面积(现在应该都没有了)等等吧。

三、政治待遇提升

到了高级职称,有可能调到公务员单位任处级领导干部。这个要看干部需求和工作需要了,可遇不可求。

综上,评上高级职称好处多多。有人说,知识分子一辈子追求就是职称,虽有有所偏颇,但确直中要害。

最近,在事业单位定岗定人的时候,人们要选择管理岗位还是专业技术岗位。一些老人认为,年纪大了也不爱学习,不愿意选择再继续评审高级职称了。他们认为,退休前评上高级职称没什么用,所以就放弃了。实际上,高级职称不仅仅是对人一生工作成绩的评判,能够影响退休前的这一部分工资待遇,还会大大的提高养老金待遇。

高级职称影响工资待遇

事业单位的工资待遇,主要包括基本工资、绩效工资、津贴补贴、改革性补贴一些奖金奖励等等。如果我们职称得到了提升,相应的工作岗位也会得到提升,这样就能够提升岗位工资。

比如专业技术中级职称八级岗位,现在的基本工资表中岗位工资是2200元。而如果能够晋升到副高级职称,即使是七级岗位,也能够领到2500元的岗位工资。基本工资上升了300元,至少相当于两三年的薪级提升了。

由于提升了基本工资,相应的绩效工资也能够得到有效提升。像一些奖金奖励待遇,多数是按照职称级别来发放的,这样平均起来,实际上每月的工资待遇能提升不少。

高级职称影响养老金

社保的缴费基数是依据本人的工资水平来计算的,工资提升以后缴费基数会提高,因此未来的养老金也会提高。

比如,如果缴费基数是7000元,职称提升后缴费基数变成了8000元,就会显示出养老待遇的差别。

划入个人账户养老金的钱,是缴费基数的8%,这样每月划入钱数都会相差80元左右。另外,职业年金账户是个人划入4%,财政记账8%,如果做实职业年金账户的话,每月相差是120元。因此,缴费基数提升1000元,每月我们积累的个人账户储蓄额和职业年金账户都额外增加200元,这都是一笔很可观的待遇。

退休待遇新办法中,养老金计算需要依据退休时的职称来确定视同缴费指数。2014年10月养老保险制度改革后出台的基本养老金计算新办法中,要使用的视同缴费指数,并用视同缴费指数来计算平均缴费指数。

视同缴费指数是由三部分构成的。分别是岗位指数、薪级指数和调节指数。

①岗位指数,是根据岗位级别直接确定指数的数值,因此受职称岗位的高低直接影响。

②薪级指数,主要是跟退休时的薪级有关,一般跟职称没有关系。

③调节指数,跟各地2014年9月退休补贴标准挂钩,是因地区而有差异了。越发达的地区调节指数越高。但是,退休补贴的标准还是跟职称岗位级别挂钩的。

退休前如果能够评上高级职称,相应的视同缴费指数能够得到大大提升,计算出来的过渡性养老金和基础养老金都能够得到大大提高了。

退休前评上高级职称,退休后这一岗位就很快会让出来,不至于长期占着高级职称岗位,对年轻教师也没有太大影响。可能竞争激烈的年轻教师还希望老年人评上呢,让他们多一点竞争的机会。

所以,如果有条件还是要积极参与到职称评审中的,既能够提升工资待遇,又能够提升养老金,干嘛不去努力呢?除非自己实在没把握。

评了高级职称有什么用?

这个问题我来回答一下吧。

年前,有一个地方请我去上课,本来按照惯例他们在我讲完课之后,就可以直接付讲课费了。也不多,几百块钱。

但是,这个单位负责这件事的比较教条,非要我提供职称证书复印件,说是财政上有要求,要根据职称来支付讲课费。

那天的课,我讲得很成功,掌声雷动,单位一把手很高兴,一直把我从会场送到了停车场,称赞我课讲得好。

全场听众也没有中途离场的,或者拿手机出来刷的。

但就是这样,因为我没有评上高级职称,后来主办方还是按照中级标准给我定了个讲课费。钱相差不多,但是面子上真的过不去。

心里特别难受,真的。

到外面参加教研活动的时候也是身心受到煎熬的时候。

副高以上职称的,能在主席台或者至少前排就座,而我们这些中级职称的就只能屈居人后了。哪怕大家熟人熟面,都知道你教学科研水平并不差,但是,你缺了那一纸职称,对不起,你就得往后坐,靠边站!

而每回发工资的时候,看到工资条,跟你差不多时候进校的同事,评上高级职称的,哪个月都多你1000以上,心里还真是不痛快。

至于绩效、奖金、福利和其他待遇,明明与工作量有关,却也莫名其妙地与职称挂起钩来,一发放,差距甚大!

就算退休了,大家都在家里休息,高级职称的退休工资和职业年金还是比中级要高不少。

所以,你说,评上高级职称有什么用?

还有一点,当你评上高级职称之后,你可以提前进入无欲无求的阶段了,再用不着像中级的时候那么焦虑。

对此,你怎么看?

高级职称的考评比较严格,真正取得高级职称的人数不多,职称的含金量相对比较高,基本上都是你所属行业专业技术顶尖人才。

高级职称一般都是在企业和事业单位,分正高和副高。

取得高级职称是 社会 对一个人专业技术能力的认可,也是身份和地位的象征。

能评上高级职称是非常有用的。

一、增加工资

聘任上高级职称、就能相应增加岗位职级工资,这是最直观受益,

退休时提高了养老金的缴费基数,养老金相应比较多,起到很大的作用。

二、 社会 价值

退休后有的高职单位返聘,我所在地一家大型中医院有位副主任医师已退休两年多了,单位返聘仍然战斗在笫一线,网上挂号一般得两天后才排到。

企业里退休的高级工程师、高级会计师等可应聘到民企、股份制等单位作技术总监、财务总监等职发挥余热,薪酬可观。

我每年接触评高工的人都不低于200人,就我自己了解到的,他们评高工更高频的目的来回到下这个问题。

1、升值加薪

这个不用多说,应该是大部分人评职称的目的。

2、面子

自己辛苦半辈子甚至大半辈子,身边的朋友都是高级职称了,自己没个职称,面子上过不去吧;

出去参加个讲座、交流会,自我介绍的时候加上高级工程师/职称,倍有面儿吧。

3、换行业

我接触过一个华为的工程师,才三十多岁头发就白了大半。

他评高级工程师就是为了有一天在技术岗干不动了,就回学校当老师,因为副高级工程师级别上对应副教授,这样更好入职。

4、公司需要

一是资质需要,很多资质里需要企业有具备高级工程师配A证人员,做技术负责人;

二是招投标,招标单位要求具备一定数量的高级职称甚至正高级职称,如果没有的话项目接不了,钱自然也赚不到;

这两点也是很多企业,给有职称人员升值加薪的重要原因。

5、退休金

这个对很多人可能比较遥远,但也是部分人的需求,就是为了退休多加点退休金,至于多与少,得自行跟当地人社部门核实了。

最后,祝所有评高级职称的人,都评有所成,一次通过!

高级职称是职称评审中更高级别,分正高级和副高级,而且对于一些单位有学术性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。下面就为您介绍下拥有高级职称的好处及注意事项。

拥有高级职称的好处及注意事项:

1、对于一些技术人才,国家是需要有高级职称评定后才能从事

2、如果不用,可以放在公司的话,也是可以增加一笔收入。

3、如果考取其他注册类的证书,可以给注册类的证书增值。

高级职称挂* 需要注意的是:

1、自己的工作年限,一定要符合评审条件。否则就算证书下来,很多时候也没法启用这本证书。

2、评审的专业要和自己的专业相关(可以不和本职工作相关,但是尽可能可毕业专业相符)

3、尽可能保留评审表原件

4、尽可能保留或者扫描批文(俗称红头文件)

[吉林省]吉林省职称英语2018年,吉林省职称英语报名时间2020

2017年职称计算机和英语取消了吗

2017年,职称计算机没有取消,只是不再做统一要求,并且职称外语和职称计算机也不再作为评定职称依据。职称英语在2017年取消了。

扩展资料:

职称计算机是从2002年开始,在全国范围内推行专业技术人员计算机应用能力考试,并将考试成绩作为评聘专业技术职务的条件之一。它是是专业技术人员资格考试的一种。中国职称考试始于1990年9月,国家人事部(现为人力资源和社会保障部)为了深化职称改革,建立职称考试制度。

职称英语是1999年开始,实行全国专业技术人员职称外语等级统一考试。通知规定,凡专业技术职务试行条例中规定专业技术人员需具备一定外语水平的,在晋升专业技术职务时应参加相应级别的职称外语统一考试。

参考资料:百度百科_全国专业技术人员计算机应用能力考试 百度百科_全国专业技术人员职称外语等级统一考试

一级建造师考试是否属于专业技术人员资格考试

一级建造师考试属于专业技术人员资格考试。)建造师是以专业技术为依托、以工程项目管理为主业的执业注册人员,近期以施工管理为主。建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规,综合素质较高的复合型人员,既要有理论水平,也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。

建造师注册受聘后,可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。在行使项目经理职责时,一级注册建造师可以担任《建筑业企业资质等级标准》中规定的特级、一级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理。

二级注册建造师可以担任二级及以下建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理。大中型工程项目的项目经理必须逐步由取得建造师执业资格的人员担任;但取得建造师执业资格的人员能否担任大中型工程项目的项目经理,应由建筑业企业自主决定。

吉林省职称申请副高的考核标准或者条件是什么

学历专业对口、中级满五年、二篇已发表的论文、职称计算机、职称英语、继续教育证明,外加红包。