[吉林省]吉林大学职称外语考试，吉林省外语大学

西班牙语有哪些考试呢

西班牙语DELE考试 中国西班牙语等级考试开始于1999年的全国西班牙语专业四级考试，5年后，也就是2004年首次推出专业八级考试。而且国内的西班牙语等级考试的对象仅为在校西班牙语专业的本科生，每年5月左右考试。水平测试相当于英语四级。另外职称外语考试中有西班牙语的考试，外国学生进入公立大学须通过西班牙语国家等级考试和大学入学考试。 DELE简介：作为一门外语的西班牙语水平测试：DELE（Diplomas de Español Como Lengua Extranjera）考试，性质相当于托福、雅思考试。如果通过可以获得相关证书，证明证书持有者的西班牙语言能力水平，并且被西班牙教育部、文化部、体育部正式承认，并获得国际上的认可。 级别：西班牙DELE考试分为三种级别，对于应试者的相应要求为： Nivel Inicial：初级基本沟通场景 Nivel Intermedio：中级日常生活场景 Nivel Superior：高级需要运用高水平的西班牙语及西域文化知识进行表达的场景 考试时间：考试时间全球同步。该考试每年2次，通常于五月及十一月份的第二或者第三个星期五举行。考试事项由西班牙塞万提斯学院统一负责，通过遍布全球80多个国家的300多座城市的考试中心来具体实施考试。 考试地点： 北京 北京塞万提斯学院 北京市朝阳区工体南路甲一号 香港 香港城市大学 语言学院 香港特别行政区九龙达之路 西班牙驻上海总领事馆 / 文化处 米盖尔·德·塞万提斯图书馆 上海安福路208号 长春 长春市前进大街2699号 吉林大学外国语学院西班牙语系 报名考试：想参加DELE考试的同学可以到具有考试资格的语言中心报名，有许多学校设有考试辅导课程。 入学要求：考试者必须来自官方语言为非西班牙语的国家（你 西班牙

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将被要求提供一份护照影印件）。 考试费用： 对外西班牙语水平证书(DELE) A1级别： 435元 对外西班牙语水平证书(DELE) A2级别： 495元 对外西班牙语水平证书(DELE) B1级别： 560元 对外西班牙语水平证书(DELE) B2级别： 720元 对外西班牙语水平证书(DELE) C2级别： 825元考试内容： 阅读理解（40分钟） 1.阅读小短文，并回答相应的问题 2.从一系列问题开始挑选文章中的信息 写作（50分钟） 写实用性的小短文，如通知，明信片等 听力理解（30分钟） 在四段听力内容中选出一个正确的回答 语法和词汇（40分钟） 1.根据不同情况连接相应的句子 2.在文中选出不正确的单词或词组 3.选择正确的完成短文 口试（10分钟） 和几位老师进行交谈 目前中国学生可以在国内参加DELE考试并获得初始级证书 听力理解

考试时间

该考试通常于五月及十一月份的第二或者第三个星期五举行。

评工程师一定要英语四级吗？

不是吉林大学职称外语考试的。评工程师一般学校都会有低于425吉林大学职称外语考试的分数线,过吉林大学职称外语考试了分数线就可以拿到毕业证,具体分数可以询问教务处。也有吉林大学职称外语考试的学校会有校内四级,很容易就可以过的。

别说中级，现在评个助理都要考了，英语和计算机，如果你是英语或计算机专业可以不考你本专业，还有一些特定政策，如，到国外学习进修可以不考英语。。这些和你学校的成绩无关

学历和评职称的年限要求有关，如本科1年初级，4年后中级，5年后副高级，如果你是硕士，2年后直接转中级，4年后可评副高。。博士的话，直接评副高。。专科理论上不能评高级，评的时间也要长些，，当然也有特殊情况，特别优秀重大贡献可以提前评

志高山峰矮,路从脚下伸.出自哪里?

志高山峰矮，路从脚下伸。”这是我小时候母亲常挂在嘴边的口头语。当时，我并不能理解母亲那饱含哲理与鞭策的话语，但在我充满 *** 的心田里却种下了要树立宏伟志向的种子。随着年龄的增长，我知道母亲是要我长大后做一个对国家、对人民有益的人。

志高山峰矮

1987年，我以优异的成绩考入吉林大学计算机系，并连续四年获一、二等奖学金，1991年06月获吉林大学优秀毕业生称号。大学四年我完成了一生中至关重要的人生转变——从一个求知的青年到一个以知识和智慧服务于社会的责任人。大学毕业后，我放弃了读硕士研究生的机会，毅然与几位大学同学来到刚刚成立的吉林大学FLAG公司从事软件开发的工作，在短短的一年时间里，参与完成了中华医学会的《CRT计算机辅助住院医师考试机系统》等多个项目的开发，并参与编写了由王湘浩院士主编的《计算机实用大全》。业务知识和实践动手能力得到全面的锻炼和提升。

1992年，由于工作需要，我被调到吉林省人事厅参加职称考试工作办公室的组建工作。当时的中国，正是处于商品经济向市场经济转型的关键时刻，各项人事制度改革与建立也正处于摸着石头过河阶段。当时的职称考试工作无论是对吉林省而言，还是对国家而言，都还是一片空白。一年十多项专业、十来万人的职称考试的管理、组织、实施等等，对信息化程度不高，且仅有六名工作人员的吉林省职考办来说，无疑是一个庞大的系统工程。但做为业务骨干，我肩负起了现在职考办由5人共同完成的工作任务——信息管理、系统开发、试卷预定、监考培训、阅卷组织。繁杂而沉重的工作，虽然使我牺牲了无数个休息日和节假日，但是，我没有一丝怨言，我深知，自己的辛苦正是在为我国职称考试工作建设奠基。

在做好考试信息化建设工作的基础上，我不断拓展工作思路，积极开展科学管理考试工作研究，1993年参与开创了“下管一级，动态抓标准考点和标准考场”的办法，促进了我省考风考纪良性循环，这种办法被人事部人事考试中心在全国各省推广应用。1995年在组织评阅全国首次一级注册建筑师执业资格考试东北三省作图科目试卷工作中，独立设计了固定分组、动态分发、集中管理的阅卷组织 *** ，节省了人力物力，大大缩短了阅卷时间，这种 *** 也被人事部考试中心应用到所有采用三肯定两否定判定合格标准的考试中。同年参与编写了吉林省专业技术资格考试《工作试行规则》和《管理处罚暂行规定》，2001年主持起草了省人事厅《关于加强职称考试工作纪律的意见》一文。这是全国之一个明确划分各类违纪行为及其相应的处罚年限的省厅文件，04年人事部以此文件为蓝本出台了《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》，即人事部3号令。这些政策法规的出台，使我省的资格考试的程序化、规范化、制度化建设走在全国的前列。

1994年7月7日，是我已定的结婚之日，然而，由于全国经济考试刚结束，为了保证按时准确将考试测算统计数据上报国家，在亲友和未婚妻的催促下，我匆忙赶回辽源举行完婚礼，第三天就回来加班加点工作。对此，我的许多亲友们十分不理解，说我是工作狂，结婚这样的人生大事都如此草率。然而，在我心里自有一杆秤：自己结婚虽是人生的大事，但再大也大不过四万多考生的事。在责任与情爱的天平上，我义无返顾地选择了前者。这一点，我新婚的妻子给予了我充分的理解和支持。并用古人常说的“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的话来激励我。

我儿子出生的前一天，我正配合李丹威书记在吉林农业大学组织全国会计专业技术资格考试的阅卷登分工作，当时待临产的妻子由于无人照顾，在辽源我的父母家，我的儿子是晚上11时出生的，我是晚上7点多从农业大学阅卷点起程往家赶的，儿子出生的第二天下午我又赶回农业大学继续工作。对此，我一直对妻子和儿子深怀愧疚之情。

面对职称考试工作中的一系列重大技术难题，我也曾产生过放弃的念头，也曾寄希望于国家来解决。然而，每当此时，我耳边就会响起十几年前母亲的那句话——志高山峰矮，路从脚下伸。一个平凡的母亲都有这样的志气和胸怀，作为她的儿子，我没有理由向困难低头。

是的，在困难与挫折的群山峻岭面前，只有志向高远的人，才能俯瞰山峦群峰。

2003年，当“非典”的灾难突降中华大地之时，职称考试工作已从经济、统计、审计、职称外语等十余项考试，发展到每年20多万人参加的40多项资格考试。由于“非典”的原因，全年的考试工作都积压到了下半年。面对异常艰巨的工作量，此时已身为副主任的我，倍感肩上的担子重于泰山。为了完成国家考办交给的各项考试任务，我与职考办的职工一道没白没黑、没节没假的工作，几十种考试的考生报名、考点考场安排设置、监考和巡考等工作人员的培训、评阅卷等工作交叉并行在一起。面对繁重的任务，当个别工作人员产生抱怨情绪时，我就说，每个人的一生都要面临一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

我这么说也是这么做的。在“非典”这个特殊时期，我没有因为国家暂停了考试而虚度光阴。针对资格考试项目逐年增加，考试管理方式复杂等新情况、新问题，我利用节假日和工作的空余时间，主持并自主开发了《基于 *** 的省内计算机应用能力考试系统》、《吉林省资格考试通用报名系统》软件和吉林省职称考试工作办公室网站。这些软件的开发与网站的开通，不仅大大地方便了考生，成几何级数的提高了考试的工作效率，而且使我省专业技术资格考试的信息采集和发布工作在全国率先实现 *** 化。

古人曰：天道酬勤。虽然我在职称考试软件开发方面只取得了点滴成绩，但还引起了国家有关部门的关注。当年，国家人事部人事考试中心和国家财政部会计资格评价中心特邀我参加《全国专业技术人员计算机应用能力考试系统》和《全国会计专业技术资格考试信息管理系统》的软件设计和测试工作。为了完成这项国家级课题而又不影响吉林省的职称考试工作，我总是把手头的日常工作超前完成，然后挤出时间潜心研究国家的课题。这期间，我利用节假日三上北京四下杭州，参与系统的研发和测试。功夫不负有心人，经过一年多的艰难攻关，两个课题顺利完成，并很快在全国各省推广使用。为了表彰和肯定我的贡献，国家人事部人事考试中心和国家财政部会计资格评价中心特聘我为测试咨询专家。

2005年，对我来说是一个“黑色”的年头。年初，生我、育我并开启我懵懵心灵的母亲患了肺癌。面对躺在病床上日益憔悴的母亲，我就止不住潸然泪下。这时，母亲总会说，你工作忙，不用常来看我，我不是好好的吗？为了安慰母亲，也为了职考事业未圆的梦想，我没有耽误一个正常的工作日。有时工作紧，白天干不完，我就晚上带着笔记本电脑到病房，在母亲入睡后，独自守在母亲的病床前工作。当母亲撒手人寰时，我深深地感到，为人子我没能完全尽到应尽的孝心。这成了我终身的痛和更大的憾事。

路从脚下伸

人生的路有千万条，但成功的路无不是建立在辛勤跋涉者的脚下的。

在职称考试工作拼搏了几个年头以后，我深深地感到，作为一名肩负着全省职称考试技术工作的人来说，原有的一些知识结构与储备已远远不能适应职考工作发展的需要了。

1998年，带着为我省职考工作力拔全国头筹的梦想，我以优异的成绩考取了长春光学精密机械学院计算机应用技术专业硕士研究生，2001年获工学硕士学位。接着，又以优异的成绩考上吉林大学计算机应用技术专业博士研究生，并于2004年获工学博士学位。

这期间，正是职称考试项目由十余项向数十项发展的过程。一边学习，一边工作，一边搞科研，使我感到紧张忙碌的同时，也深深地感到了人生的充实与灿烂。因此，尽管辛苦，尽管我要付出比平时双倍甚至更多的时间，但我仍然乐在其中。我深知在这个知识爆炸的时代，知识的推陈出新如白驹过隙，要想不负一个时代的重托，就必须时时刻刻给自身“充电”。

经过不懈的学习和积累，我的思想水平、理论水平、专业水平都有了质的飞跃——为科学地制定部分资格考试省内合格标准，服务于广大专业技术人员，我独自编写了《职称外语、卫生和省内计算机应用能力考试省内合格标准测算程序》；为了配合广大专业技术人员学习和掌握计算机知识，我主编的《计算机应用基础》一书（东北师范大学出版社出版）被用作我省省内计算机应用能力考试参考教材。

为落实国家加快考试信息化建设的要求，引导专业技术人员学习掌握计算机知识，提高计算机的应用能力，省人事厅决定在我省推行省内计算机应用能力考试。我从2003年3月开始主持研发省内计算机应用能力考试系统，以及配套的考试大纲、考试教材和题库系统，历时一年多完成。该系统从2004年5月开始在全省推广使用，共有6万多名专业技术人员参加考试，考生普遍感到系统操作方便，考试公正、客观，达到了预期设计要求。与参加全国计算机应用能力考试相比，为我省考生节省考试费用支出达500多万元，得到广大专业技术人员的好评，取得了良好的社会效益，顺利完成了全省职称计算机考试任务。

在我一边工作一边求学的6年时间里，我还参与了省部级科研项目5项，已结项的3项，其中国家自然科学基金项目1项、省科技厅项目3项，并获吉林省科学技术进步二等奖和三等奖各一次。先后在《电子学报》、《计算机研究与发展》、《仪器仪表学报》、《计算机科学》等国家学术刊物发表论文10多篇，其中被国际自然科学SCI索引和国际工程EI索引的论文共3篇。这些学术科研成果，对实现考试工作信息化，以及全面提高工作效率都发挥了重要作用，我也于2002年被吉林大学研究生院评为“优秀研究生”。

十几年的职考工作，尤其是担任副主任职务以来，无论对工作、学习还是修身都有很多感悟，要圆满完成职考工作任务，我体会以下方面尤为重要：

一是当好参谋，做好助手。我02年3月被任命为考办副主任，先后协助两位主任、一位书记开展工作，这三位同志，无论是工作能力、工作经验、政策理论水平和驾驭全局能力都很强，应该说在很多方面是我学习的榜样。我一直抱着学习的态度，以做好职考工作为出发点，多提建议，当好参谋；勤补位，做好助手;维护班子的团结，增强班子的凝聚力和战斗力。我认为只有团结的领导班子，才能带出一支过硬的、能打胜仗的队伍。

二是身先士卒，作好表率。由于考试工作任务十分艰巨，我们考办的人员工作经常不分昼夜，基本不休节假日。在繁重的任务面前，我主动为主任书记分忧，做好考办职工思想政治工作，并在各项工作中身先士卒，率先垂范。十几年来，我与考办的其他同志一起准确无误地完成了数千万份试卷的预定、接收工作，完成了数百万名考生的信息采集工作；以及数万名监考和巡考等人员的培训工作。参与起草了数百份考试文件，没有出现纰漏，提高了考办的信誉度。考办连续5年被财政部会计评价中心评为一等奖，被人事部考试中心评为先进。

三是加强学习，廉洁自律。我深知一个人的成长和进步，需要新知识的不断支撑，更需要政治思想的全面武装。我在不断学习专业知识的同时，注重加强自己对政治理论知识和人事人才工作政策的学习，提高自己认识大局、服务大局的意识。自觉把自己从事的职考工作纳入到人才工作的大局中去思考、去谋划、去实践。职考工作关系到党和国家人才政策的落实，关系到每个专业技术人员的切身利益，我深感责任重大，并常常告诫自己“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，面对社会上的各种诱惑，我做到了廉洁自律，无愧于事业，无愧于心。

四是坚持原则，甘于奉献。俗话说：没有规矩不成方圆，职考工作承担着国家评价人才的重要职责，一切考试工作都要按规章制度办，我时刻告诫自己制度面前人人平等，宁可让亲戚、朋友、同学不理解，也不能破坏了规矩。我热爱职考工作，我的大学和研究生同学中有许多在国外发展，国内同学也有很多在微软、北电、IBM等著名的大公司工作，事业非常成功，年薪也很高。他们说你专业那么好，为什么不出来干呢？我说：15年来，我的青春、 *** 、才华、理想都献给了职考事业，每当看到我曾经用过的，考办至今保留的之一台电脑、之一台服务器、之一台打印机，之一台光电阅读器，我都 *** 感慨，它们不仅记载着我的青春和汗水，更见证了我的 *** 和理想，我的理想就是与考办其他同志一起把吉林省职考办建成全国更好的、最现代化的考办。

一位哲人说过这样一句话：梦想有多高，理想就能走多远。是的，一个人只有放飞理想的翅膀，才能书写出灿烂多姿的人生。

最后，我想告诉青年朋友一句话：即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的宏伟策略。

就俄语而言，现在国内可以参加哪些过级考试？求高手帮忙一下。注：不是在校学生，可以报名参加考试吗？

国家劳动部俄语职业资格证书

国家劳动部俄语职业资格证书（以下简称CETTIC俄语职业证书）是持有者具备俄语职业所需要的专门知识和技能的证明，是求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位 *** 、录用员工的重要参考依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。证书持有者信息可在中国劳动保障部、中国就业培训技术指导中心网站查询。

CETTIC俄语职业培训合格证书是由中华人民共和国劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心（国家职业技能鉴定中心合署办公）颁发与管理。由中国劳动和社会保障部职业培训项目开发办公室统一组织，具体实施由指定考点负责，综合知识、专业知识全部采用笔试、闭卷方式进行；部分高级专业技能考核在实践环节中进行。

2、考试每年开考4批次，考试日期在每个季度伊始之一个月的第二周六；（中级）考试每年开考2批次（安排在每年四月、十月）；（高级）考试每年开考1批次（安排在每年十月）。

每期考试考前所有考生进行电子摄象（到报名处凭报考票据安排），准考证领取在考前一周内安排,每期考试具体的电子摄象安排日期、准考证发放日期等考试中心都会在报考表上作详细说明。

俄语国家水平考试

俄语国家水平考试是为测试母语为非俄语者的俄语水平而设立的国家级标准化考试，分为俄语最初级水平考试、俄语初级水平考试和俄语1～4级水平考试。它主要面向非俄语国家愿意参加俄语考试的人员，其性质相当于雅思、托福考试和国内的汉语水平考试(HSK)。迄今为止，俄罗斯教育部已经正式授权在河南大学建立国内惟一俄语国家水平考试(中国)中心，为非俄语国家人员参加俄语考试提供方便。该中心由俄罗斯圣彼得堡国立大学与河南大学合作建立。俄语国家水平考试每年定期举行两次，考生只要成绩达到一定标准，便可获得由俄罗斯教育部颁发的《俄语等级证书》。

全国外语水平考试（俄语水平考试）

该考试是为检测非外语专业人员的外语水平而设立的，其成绩主要用于选拔公费出国留学人员，也用于评定专业技术职称、聘用外语人才或其他用途。

该考试由国家教委设立，由国家教委考试中心组织实施。

程度相当于大学外语专业本科二年级结束时水平。俄语考试项目与英语相同，考“写作、听力、语法结构和词汇、完形填空、阅读理解”五个部分。 考试时间为140分钟。

考试成绩满分为160分，出国合格线为110分，其中听力成绩必须达到24分。成绩合格者可申请办理“全国外语水平考试合格证”并可申请公费出国进修。

考试每年考试三次。

水平考试对非外语专业人员的外语水平考试，具有不同于专业外语考试的一些特点。首先，它不依据某一教学课程的学习内容来命制试题，凡能满足考试要求的课和或教材都适于考生的语言训练和应试准备。其次，作为非外语专业人员的外语考试，测试的重点不在于考生掌握外语的精确性，而在于运用外语进行交流的能力。

水平考试是标准参照性考试，各语种评价标准的设定，比照了国内或国外有关语言能力的等级。考虑到各语种的语言特点及其普及程度的不同，它们的某些能力要求不尽一致。但是，它们通过严格的试题编制程序，题目预测，专家定性分析，计算机评卷，分数加权及线性回归等标准化技术手段，保证了参加同一语种不同年度间考试的考生成绩的等值。

水平考试的这些特点及其技术保障，为扩大它的使用范围提供了可能。目前水平考试除用于考核出国留学人员外，还适用于：

1、有关外语培训中心对其学员外语水平的评估；

2、有关企业、事业单位对其工作人员外语水平的鉴定；

3、非外语专业人员职称评定时的外语水平鉴定、

4、其他外语自学者对其外语水平的评估。

水平考试在全国设立了31个考点，俄语考生均可在全国报名。

全国俄语水平考试时间安排

全国外语水平考试是为鉴定非外语专业人员的外语水平而设置的考试，其成绩主要用于选拔国家公派出国留学人员。每年举行三次考试,之一次考试定于3月的第四个星期六, 考英语(EPT)、日语(NNS)和俄语(ТПРЯ)；口试于次日举行 keyide

招收俄语研究生专业的院校

1． 北京大学 2． 北京外国语大学 3． 北京第二外国语学院 4． 北京师范大学 5． 首都师范大学 6． 中国人民大学 7． 南开大学 8． 对外经济贸易大学 9． 黑龙江大学 10． 哈尔滨师范大学 11．哈尔滨工业大学 12 武汉大学 13 华中师范大学 14 兰州大学 15 上海外国语大学 16 复旦大学 17 华东师范大学 18 山东大学 19 山东师范大学 20 大连外国语学院 21 天津外国语学院 22 西安外国语学院 23 广东外语外贸大学 24 四川外语学院（重庆） 25 *** 外国语学院（洛阳） 26 燕山大学（2007招生） 27 河南大学（老硕士点） 28 辽宁师范大学（大连） 29 湖南师范大学 30 四川大学 31 南京大学 32 南京师范大学（2003新建） 33 苏州大学 34 浙江大学 35 东北师范大学 36 吉林大学 37 厦门大学 38 大连海事大学 39 辽宁大学 40 北京航空航天大学

详细学习资料可以来我百度空12间查询。